最新更新日:2018/10/22
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PTAフェスタ二小は大盛況でした。多くの方々の熱いご支援ありがとうございました。

生活 楽寿園探険7

 自分たちで考え、友達と協力して過ごせた楽寿園探険でした。秋のものもたくさん見つけた一日でした。
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生活 楽寿園探険6

 SLエリアには、迫力のある機関車が!「本物に乗ってみたくなっちゃった」という子もいました。
 たくさん歩いておなかがすいた後は、おいしいお弁当を頂きました。片付けまでとても上手で、余った時間にもう一度行きたいエリアに行くことができました。
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生活 楽寿園探険5

 のりもの広場では、切符を買って、まめきしゃとメリーゴーランドに乗りました。
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生活 楽寿園探険4

 どうぶつふれあい広場には、たくさんの生きものがいました。体験コーナーではひざにのせて触らせてくれました。「目がまんまるでかわいいね」「ふわっふわだよ」と大喜びでした。
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生活 楽寿園探険3

 かがみの家には、いろいろな鏡がありました。みんな楽しそうにお気に入りの鏡を探していました。面白かったのは、「あしなが」の鏡が、「どうなが」にうつっていたことです。高学年になってから楽寿園に来て、「あしなが」の鏡をのぞいてみると、また違った自分が見えることでしょう。
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生活 楽寿園探険2

 楽寿園探険スタートです!4つのエリアをまわりながら、しおりのミッションをクリアしていきました。みんなで協力しながら、どんな森や木や池があるかなどを探し、たくさんの発見をしました。
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生活科 楽寿園探険1

 生活科の学習で楽寿園探険に行ってきました。行きは、班ごとに自分たちだけで向かいました。事前の駅見学で学んだことがしっかり身に付いていて、切符の買い方や電車の中での過ごし方も上手でした。交通ボランティアの御協力、ありがとうございました。
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開いてみると…

 生き生きと五感を使って観察することを楽しんだり、気付きを友達と交流したりしていました。紙風船のように遊ぶのも楽しいですね。
 実はこのフウセンカズラ、種の形がとてもおもしろいのです。みんな「かわいい!」と大喜びでした。
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開いてみると…

 増山先生が、「フウセンカズラ」を持ってきてくれました。その名の通り、紙風船のような面白い形です。子どもたちは、形や色をじっくり見たり、ふって音を鳴らしたりと、思い思いに観察していました。
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8/30 考えを高めていくために(2年算数科の様子)

 2年生の算数の様子です。学習問題が与えられ、今日の学習課題をもち、全体で問題解決の見通しを確認し合って……、ちょうど、個人解決をしているところをお邪魔しました。驚いたのは、自分の考えをノートやホワイトボードに文章や図・絵、式などでどんどんかいていることです。それも全員が! 1学期から担任の先生が育てていたことがしっかり身に付いていて、2学期の初めの暑い日なのに、どの子も集中して、主体的にがんばっています。自ら先生に所へ行って相談している子もいます。
 やがて、自然の流れの中で、隣近所の友達と教具を使って確かめたり、説明し合ったりする様子が見られ始めました。
 本校の目指している授業の典型的な姿を見ることができました。
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楽しかったプール

天候にも恵まれ、気持ちよく水泳の授業を実施できる日が多かったです。バディと協力しながら、安全に楽しく、水の中での動き方を練習したり水遊びに親しんだりすることができました。けのびやバタ足、かえるの足、浮かぶことも上手になりました。
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ようこそ!

 昨年に続き、体験入学のお友達と7月の間一緒に勉強します。今日は初日。遊んだり、学校のことを教えたりと、仲良く過ごすことができました。給食の時間にALTの先生が来てくれる日だったので、ブライアン先生も一緒に牛乳でかんぱいしました。
 明日は明強発表集会。2年生はスイミーの劇を発表します。短い劇ですが、セリフや衣装を自分たちで考え、一生懸命練習してきました。元気いっぱいの演技を、楽しみにしていてください。
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6/28 「板書計画」

 先生って、けっこう大変なんです。教科ごとに、学級児童の学びの様子や様々な実態に合うように単元全体の計画を立てて、さらに毎時間の45分間の授業の流れを、子どもたちの姿を想定しながら構想します。その計画の中には、どんな発言が出てくるか予想して、黒板にどう表すかの「板書計画」もあるんです。
 2年生の言語科の授業でも、子どもたちの発言を一つ一つ板書しながら、ベン図にしていく場面に出会いました。
 初めは、「なんであんな所に書くんだろう」と気になっていたら、やがて見事なベン図になったんです。先生の頭の中には綿密に練られた板書計画があったんですね。
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千本小の友達と

 芸術鑑賞教室の後は、千本小の友達と交流会がありました。お弁当を一緒に食べながら、たくさんお話をしていました。
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生活科 大きくなあれ2

 今日は、「葉」の部分に注目して観察しました。全体を見たときには気付かなかったことが、見えてきました。目や手や鼻など、五感を使って生き生きと観察していました。
 葉のおもてとうらの色のちがいや、葉の大きさによって手触りが変わることを発見した子もいて、おどろきました。
 もう小さな実ができていたものもありました!毎日、目がはなせません。
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生活科 大きくなあれ

月曜日に観察した野菜は、先週よりも生長していたようです。「葉っぱの数が増えてる」「花がさいたよ」と、たくさんの子が前回と比べてその変化に気付いていました。
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図工 ひみつのたまご

画用紙をいっぱいに使って、自分だけのひみつのたまごを描きました。模様や色を考えながら、丁寧に色をぬりました。こんなすてきなたまごから、いったい何が出てくるのでしょう?
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生活 やさいをそだてよう

たっぷり水をあげました。これから毎日、お世話をがんばります。
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生活 やさいをそだてよう

トマト、えだまめ、キュウリ、オクラ、ピーマンをうえました。
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生活 やさいをそだてよう

そっとなえをはちに入れ、優しく土をかぶせていきました。友達と助け合いながら、上手にうえることができました。
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