最新更新日:2018/10/16
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20日はフェスタ二小、21日は校区祭です。

12/18 やればやるほど上手くなる(1年生体育科)

 なわ跳び運動は克服型スポーツの一つで、やればやるほど上達します。
 器用な人よりも、不器用な人の方が機械のように正確な動きを身に付けます。昔のミュンヘン五輪の男子バレーボールチームのセッター、猫田選手がその典型だと、当時の松平監督は語っていました。機械のような正確さを持つセッターがいたから金メダルを獲ったんだそうです。
 なわ跳びも同じです。特に、1・2・3年生が毎日よくがんばっていて、めきめきと上手になります。
 1年生の体育では、駆け足なわ跳びリレーをしていて、ちょっと前まで跳べなかった子も上手に跳んでいました。担任の先生が、それを見逃すことなく、4〜5名の上達をみんなに伝え、拍手をし合っていました。
 
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二小まつり3

 まつぼっくりコーナーでは、まつぼっくりに色を塗り、ビーズや綿などを付けて、かわいいクリスマスツリーを作りました。お母さん方にも人気でした。
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二小まつり2

 どんぐりコーナーでは、大小いろいろなどんぐりを使って、どんぐり人形や段ボールケーキを作ることができます。お兄さんお姉さんだけでなく、保育園の年長さんも楽しんでくれました。
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二小まつり1

 1の1のお店は「みんなでたのしくつくろう あきランド」。3つのコーナーに分かれ、どんぐりやまつぼっくりを使って楽しくゲームをしたり工作をしたりする店でした。
 どんぐり釣りの店では、どんぐりだけでなく、魚や宝箱も釣れました。店員さんはルールの説明や釣り竿の準備、タイマーの仕事を手際よく行うことができました。
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2年生と交流

 2年生が「遊びランド」に招待してくれました。ペットボトルやカップラーメンのカップ、牛乳パックなどで作った手作りおもちゃを使って、的当てや得点ボードまで走らせるゲームがあり、どのコーナーでも、飽きることなく楽しんでいました。時々ストローが折れるなどの不具合が出ると、2年生がさっと直して、また1年生に手渡ししていました。2年生も1年生も、目を輝かせて交流することができました。
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6年生とふれあい遊び

 今回は1年生の企画運営で、「ふれあいゲーム大会」をしました。一つ目のゲームは、メディシンボール。4色チームに分かれ、競いました。大きな6年生の間に小さな1年生。6年生はボールを送るときに1年生をとばさないようにやさしく渡してくれました。二つ目のゲームは、ドッジボール。1年生はいつものように投げ、6年生は転がしました。6年生は、自分がキャッチしたボールを、近くにいる1年生に譲っていました。1年生も6年生も、同学年だけの時には見られない、頼ったり頼られたり、譲ったり譲られたりする場面が、たくさん見られました。
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国語「わたしのたからもの」

 自分が大切にしているものや人を紹介するスピーチをする学習です。まず、宝物を決め、どんなものや人なのか、どのように思っているのか、これから先どうしたいのかなどを、スピーチメモにまとめました。その後、1学期に学習したスピーチのルールを復習し、今日はグループでスピーチの発表会をしました。友だちのスピーチを聴いてはいくつも質問が出るので、予定した時間では終わらないほどでした。
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算数「たし算(2)」

 いよいよ繰り上がりの足し算が出てきました。子どもたちは、「今までやっていた足し算カードにはない足し算だよ。10より大きくなるよ。」と気付きました。ブロックを使って足し算の方法を考え、友だちと自分の考えを説明しあいました。交流する相手を自分で見つけ、進んで「交流お願いします。」と声をかけていました。わかりやすい説明をした友だちを見つけることもできました。
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国語「くらしをまもる車」

 救急車、消防自動車、ごみ収集車の働きとその工夫について書かれた説明文を読みました。その後、その他の車の働きと工夫を説明する文を書き、友だちと、自作の説明文を紹介し合いました。友だちに聞いてもらうことがうれしく、「〇〇さん、交流しよう。」と、進んで交流の相手を探していました。最後は、学習したシートを持ち帰り、家の方と交流する予定です。
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Happy Halloween!!

10月の英語の時間は、 ゛ハロウィン゜。まず、ハロウィンの日には、子どもたちは、 ゛Trick or Treat!゜と言いながら近所の家々を周り、キャンディなどをもらうことを教えてもらいました。また、 ゛Jack O Lantern゜を作る様子をビデオで見せていただきました。その後、ハロウィンのキャラクターの名前を英語で教わり、それらのヘッドバンドを作りました。最後は、ヘッドバンドを付けて、先生のところで ゛Trick or Treat!゜と言い、ステッカーを貼ってもらいました。一足早い、ハロウィンパーティーでした。
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子ども参観2

 2年生は、ペア交流のとき、わかりやすいだけでなく、相手に「ねえねえ、こうするんだよ。」「わかった?」と、やさしく語りかけていました。また、全体の話し合いでは、友だちの考えと違うときは、「ぼくは、ちょっと違います。」などと、思いやりながら反応していました。交流後の1年生の話し合いでは、さっそくそれらをまねしようと意見がまとまりました。代表の二人が2年生の教室へお礼に行き、参観で見つけたいいところを発表しました。今日学んだことを、これからの1年生の学習に役立てて行きます。
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子ども参観1

 かけ算の学習を参観しました。ペア交流では、自分の図を見せながら説明し、「わかった?」とやさしく語りかけていました。1年生は、まだ学習してない九九に興味を持ち、いっしょになって2年生の説明を聞いていました。
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算数「かたち」

 みんなでいろいろな大きさ、形の箱を持ち寄り、形の学習をしました。今日は、たくさんの箱を大まかに、直方体、立方体、円柱、球のグループに分け、それぞれどんな特徴があるか考えました。子どもたちは、似た形の箱を見つけてグループ分けした後、「尖ったところが8個ある箱」「平らなところとまあるいところがある箱」「さいころみたいな箱」「よく転がる箱」「立つときと転がるときがある箱」など、様々な特徴を見つけ、前に出てきては、動作をしながら説明することができました。どのグループにも入らない箱を見つけ、どこが違うのかも説明しました。
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9月15日 紙皿コロコロ

1年生。紙皿と紙コップを使って、コロコロ転がるおもちゃを作っています。思い思いの材料を付けて、「転がると、ひらひらしてきれいかな」「ケーキみたいな飾りになったよ」と夢中です。転がすとどうなるのでしょう。仕上がった時が楽しみです。
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食育の学習「おしえて、さかなパワー」2

  魚を食べると、どんないいことがあるのかな。子どもたちは、思い思いに考えを発表しました。その後、後藤先生から、魚の栄養について教えていただきました。
 家に帰って、学んだことを家族に伝え、感想を書いてもらいました。
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食育の学習「おしえて、さかなパワー」1

 栄養士の後藤先生をゲストティーチャーに迎え、魚の栄養と効果について学習しました。いろいろな魚の写真を見せていただき、名前当てクイズをしました。普段は切り身でしか見たことのない魚もあり、なかなか難しいクイズでした。

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2学期初めての英語

 体のいろいろな部分の言い方を教わりました。言葉当てクイズをしたり、歌を歌ったりしました。今学期も楽しく学習しています。
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生活科「生き物を見つけよう」

 運動場の周りの草原に、小さな虫がいっぱいいました。バッタやカマキリ、チョウやトンボも飛んでいました。虫取りの得意な子は、大きなバッタを何匹も見つけ、つかまえていました。いろいろな木の実を拾ってきた子もいました。
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夏休みの思い出スピーチ

 夏休みの一番の思い出を絵と作文にし、みんなの前で発表しました。家族でプールに行って、平泳ぎ競争をしたこと、登山をしたこと、一人で観覧車に乗ったことなど、様々な思い出が語られました。みんなからいくつもの質問を受け、うれしそうに答えていました。
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片仮名の学習を始めました

 2学期が始まりました。日焼けし、一段と逞しくなった子どもたちが戻ってきました。今日から、片仮名の学習を始めました。久しぶりの書き取りです。皆真剣に取り組みました。
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