最新更新日:2018/09/22
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9月25日(火)から、学年ごとのリレー大会が行われます。

代表委員会

 今日の代表委員会ではまず、黙働(もくどう)清掃について、各クラスの取り組みを発表しました。毎回参加する各クラスのオブザーバー(代表委員会を体験する子どもたち)もしっかり聞いていました。
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租税教室のお礼

 6年生が1月末に実施した租税教室のお礼の手紙を書きました。
教わったことや、驚いたこと、自分が考えたことを織間座ながら、上手に書くことができました。
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今日の給食

 今日の給食はボルシチでした。本来は「テーブルビート」と呼ばれる「かぶ」のような野菜を使ってあの赤い色を出すのだそうです。
 給食ではトマトで色を大根で食感を似せて作っていました。工夫しているものですね。
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おめでとう! 全員出席150日達成

 3年1組が、全員出席150日をついに達成しました。
205日のうちの150日ですから、およそ1年間の3/4をクラスの子が全員出席したことになります。これは、体の健康ばかりでなく、心も健康でなくてはできないことだと思います。
 ご家庭のご支援のおかげと、担任の先生共々喜んだ一日でした。
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かわいい猫

 1年生が作ったねこの顔が飾ってあります。
目つきを変えるだけでずいぶんかわいらしさも違って見えます。
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緊急避難訓練

 二次避難の最後は、自分の避難教室の確認です。1年生が自分の教室に戻ろうとして注意を受けていました。自分で判断し行動するためにも、何度も避難訓練を繰り返すことが大事だと感じました。
 二学期の防災訓練では教師に指示されながら5分45秒で避難を完了しましたが、今回は6分40秒かかりました。
 しかし、教師の指示を受けずに子どもたちだけで避難したことや遠く運動場からも避難したことを考えると良い成果だったと感じています。あとは、口を結んで避難することを徹底したいと思います。
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緊急避難訓練

 一次避難で揺れがおさまると、次は二次避難です。校舎の安全を確認した後、津波を考え3階や4階に避難します。
 教室にいる子は防災ずきんをかぶり、運動場の子は運動靴のまま避難してきました。
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緊急避難訓練

 先週の昼休みに、突然地震が起きたときの避難の仕方を練習しました。教室にいた子は、机の下にもぐりしっかり足を押さえています。
 運動場にいる子どもたちは、運動場の真ん中にすぐに集まっていました。集まると学級委員さんを中心にクラスごと並んで座れていたので立派でした。
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今日の給食

 今日は担々麺でした。味噌だれとスープが別々に出てきて本格的でした。
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雪の中の登校

 そんな寒い日ですが、確実に春の足音は聞こえています。一人の子が梅の花がもう咲いていることを教えてくれました。また、運動場では桜の苗木に芽が出ていました。寒い冬を越えてこそ育つ命があるのですね。
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雪の登校

 昨日は小雪の舞う中を子どもたちが登校してきました。公園で集めた雪を見せてくれました。明日、明後日は雪が降りそうです。
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みたらし池探検隊

 中でも子どもたちが喜んだのは、池(井戸)の木枠として使われていたご神木を紹介されたときです。このご神木のそこからわき出る水を飲むを頭が良くなるといわれたり、この水で墨をすって習字をすると字が上手になるといわれたそうです。
 「さわっていいよ。」とおっしゃってくださり、みんないろいろお願い事をしながら木肌をなでていました。
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みたらし池探検隊

 説明によると、もともと天神さんという神社の神事にこの池の水を利用していたのだそうです。国道1号線を作るときに地質調査をした折に、この付近から土器が多数発見されたそうです。発掘調査をした当時の古い看板も見せてくださいました。
 土屋さんによるとこの土器は1500年も前のもので、神事の際に池の底に沈められたらしく、ほぼ完全な形で残っていることがとても珍しいのだそうです。
 子どもたちはとても熱心に話を聞いたり、メモをとったり、写真を撮ったりしていました。
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みたらし池探検隊

 学校の近所にある「みたらし池」遺跡が発掘されるというので、4年生有志28名と「みたらし池探検隊」を組織し、発掘現場を訪ねました。
 現場ではすでに発掘調査は終わり、残念ながら土器などは出なかったそうですが、御手洗池を復活させる会の土屋様から、くわしく説明をしていただきました。
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今日の給食

 今日は学校で炊いた黒豆入りご飯でした。豆の香りがかすかに残り、たいそうおいしくいただきました。
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6年生の英語

 6年生が視聴覚室で桃太郎の英語紙芝居をみていました。お話の内容自体はよく知っているので、英語で言われてもだいたい察しがつきます。
 そのあと、ALTの先生からジャマイカの絵本を読んでもらいました。身振り手振りを交えると結構わかるものです。
 いよいよ中学に近づいてきたなあと感じました。
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参観日

 また、3年生は、自分たちでもほかのグループの発表を聞きあっていました。ただ聞きっぱなしにするのではなく、カードに感想を書き留めていました。
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参観日

 3年生は、昔の暮らしと道具について、2学期から調べてきたことをグループになって、家の人に発表していました。家の人から質問が出てもきちんと答えられていて立派でした。
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参観日

 算数の授業に真剣に取り組んでいるクラスもありました。
 また、国語の「学校を紹介しよう」で取り組んできたことを、家の人に向けてパソコンやプロジェクターを使って発表しているクラスもありました。家の人に感想を言ってもらうなど、楽しく授業を進めていました。
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参観日

 5年生は、学習発表会をやっているクラスが多かったです。
 習字の気をつけるところを説明しながら実際に書いてみる発表はなかなか新鮮でした。
 また、音楽の合奏を披露したり、社会科で調べたことを紙をみないで発表したりできているクラスもありました。
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