最新更新日:2017/12/15
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教室の換気と保温に留意しています。

給食試食会

 給食試食会を開催しました。50名以上の1年生の保護者の方が参加してくださいました。1年の学年主任や栄養教諭から、給食のねらいや1年生の様子をお話ししました。その後、1年生の給食の様子を参観していただき、同じ献立の給食を試食していただきました。
 【保護者の感想】
○給食で新しい味を覚えて、少しずつ家でも食べるものが増えてきて助かります。
○量を減らしにいくかと思っていたが、減らすことなく食べていたのに驚きました。
○ついつい、大人中心の味付け(濃いめ、辛め)になるので、気をつけたいと思いました。
○家ではピラフを嫌がって食べないのですが、学校で出たピラフはとてもおいしいといって食べていたので驚きました。
○野菜が柔らかくてとても食べやすかった。野菜の大きさもちょうど良かった。
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4年生社会科見学

社会科「水はどこから」「ごみのしょりと利用」の一環として、清掃プラント・泉水源地・狩野川西部浄化センターへ見学に行きました。授業で調べたことを体で感じることで、驚きとともに新たな疑問も生まれるなど、実りのある一日になりました。
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燃費のいい車はどっち?

 ガソリンの量と、走行距離のちがう2台の車の、燃費のいいのはどっちかを話し合っていました。ガソリンの量か、走行距離かどちらかを揃えなければ比べることができません。なかなか思考力のいる学習です。
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クミクミックス

 図工の勉強で、牛乳パックに切り込みを入れ、組み合わせて作品を作っていました。なかなか楽しそうです。
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お祭り

 3年生が、読解の授業で練習してきた、北原白秋の「お祭り」の詩を、グループで音読していました。自分たちの工夫や友だちの工夫を気づきカードに書き込んでいます。
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105−78

 2年生が空位のある繰り下がりを勉強しています。一の位が引けないので、十下ろしたいのですが、十の位が0だったらどうしようか、という問題です。
 2年生になると、「100円を10円に両替する。」と実社会になぞらえて発言できたり、ノートにくり下がりのやり方を長い文で説明できたりします。1年間で大きく成長するものだと感心します。
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じぶんのことを見つめよう

 1年生が「自分のことを見つめよう」という題で授業をしていました。「じぶんのいいところ」では、「学校が大好き」「先生が大好き」「ドッジボールが得意」などと、それぞれに自分のいいところを考えて書いていました。

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国語

「いきもののあし」の勉強です。問いの文と答えの文が対応していることを学んでいます。黒板に文や写真を掲示して、対応がわかりやすくなるように工夫されていました。
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算数

 ライオンが8頭います。4頭がオスです。メスは何頭でしょうか?という問題です。「のこりは」と聞いていないので、子どもたちはなに算だろうかと迷います。
 そこで、先生はホワイトボードに○を8つ書いて、オスを黒く塗りつぶすようにヒントを出しました。
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水泳教室

 晴れていれば、プールで水連のコーチを招いて水泳教室を行う予定でした。残念ながら雨なのでひまわりホールでイメージトレーニングをしています。
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卒業アルバム用写真

カメラ屋さんの一言で、いい笑顔になります。
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卒業アルバム用写真

 6年生が卒業アルバムに載せる顔写真を撮りました。
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学校図書館で

 雨模様の一日でしたが、学校図書館で本を借りるのは子どもたちの楽しみでもあります。
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リコーダー

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 リコーダーを習い始めて3ヶ月あまり。ずいぶん澄んだ音になってきました。

1年生の英語

 虹の模様に色を塗りながら、色の英語名を習っていました。自分の名前も英語で書こうとしている子もいました。
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今日の給食

イワシの煮付けが甘辛くておいしかったです。
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沼津市の地形と土地利用

 3年生が沼津市の地形と土地利用について話し合っていました。平地には住宅や商店が多いとか、海辺の山にはみかん畑が多いなどと発見していました。
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理科

 3年生が理科の授業で、昆虫のすみかについて話し合っていました。えさのあるところ、たまごを産みやすいところなどに気がついていました。
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読解

 3年生が読解の授業で、北原白秋の「お祭り」という詩をグループで朗読する勉強に取り組んでいます。「わっしょい」「わっしょい」というかけ声を、だんだん人数を増やして朗読するなど、工夫しながら読もうと考え合っていました。
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なかよし 書写

2・3年生は硬筆書写の練習です。
お手本を見ながら、真剣に取り組んでいます。
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沼津市立金岡小学校
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