最新更新日:2017/10/19
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10月23日(月)に、全学年の授業参観・学級懇談会があります。

じゃんけんゲーム

 グーで勝ったら○点、チョキで勝ったら○点、パーで勝ったら○点と、勝ち方によって点が変わるゲームをしていました。3回やってお互いに点数を合計して勝敗を決めていました。暗算で足し算ができるようになりました。
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ありがとうの会(1年生)

 最後に感謝状をいただきました。なんと、この感謝状をめくると、子どもたち一人一人のメッセージがひまわりの花びらに書いてありました。本当にうれしい贈り物です。ずっと大事にします。感謝されることの心地よさを感じながら、子どもたちの成長を心底うれしく思いました。人に感謝することを取り入れていくことは大事な教育活動だと思いました。
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ありがとうの会(1年生)

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 感心したのは、「あ〜、そういえば、そんなことがあったなあ」と、言われた方も思い出すような、言っている子と言われている人のエピソードが自分事として語られていることです。「○○してもらってうれしかった。」とか「○○って声をかけてくれてすごく自信になった」とか、エピソードと自分の気持ちをつないで語られていたのにはびっくりしました。

ありがとうの会(1年生)

 その後は、呼びかけです。クラスごとに思い出を呼びかけてくれました。
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ありがとうの会(1年生)

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おなじみのメロディーが軽快に流れます。みんな上手に吹けるようになりました。

ありがとうの会(1年生)

 続いてミッキーマウスマーチの演奏です。
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ありがとうの会(1年生)

 最初は、招待された3人のクイズ大会で始まりました。好きな動物や色、得意なこと、など事前のインタビューをもとに○×クイズをしました。当たると子どもたちは大喜びです。
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ありがとうの会(1年生)

 1年生が、生活支援員の小早川先生と北條先生、それに校長も加えてくれて、ありがとうの会を開いてくれました。1年生のお楽しみ会だと聞いていたので、3人ともびっくりしました。
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ぬまづ茶

 粉になったお茶なのでそのままお湯や水に溶かして飲みます。水筒をよ〜くふって、コップに出し、さてどんな味がしたのでしょうか?(ちなみに甘くはありません)
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ぬまづ茶

 JA南駿さんの寄附で、ぬまづ茶が配られました。子どもたちは家から持参した水筒にお茶を入れています。
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1年後の名前

 入学してまもなく書いた名前のとなりに、1年間文字を習った後に自分の名前を書いて比べてみました。見違えるほど美しい文字が書けるようになった子もいて、1年間の成長の大きさを感じさせられます。
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ネコちゃんバッグ完成

 1年生が、新1年生にあげるネコちゃんバッグと、それに添える手紙を書いていました。どんな楽しい学校生活を紹介しているのでしょうか?
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新しい1年生に何を教えようかな?

 こちらのクラスでは、書き始めはみんなで考えて、続きを自分たちで考えていました。「なんにしようかな〜」と考えていました。
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新しい1年生に何を教えようかな?

 1年2組では、新しい1年生に手紙を書いていました。ずいぶん長く書けるようになったものです。
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新しい1年生に何を教えようかな?

 1年3組でも絵を描いていました。
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新しい1年生に何を教えようかな?

 新しい1年生に、学校の楽しさを伝える絵を描いていました。
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ボール遊び

 1年生が、体育館で学年対抗ドッジボール大会をしていました。やわらかい大きいボールですが、すばやく速く投げられるようになった子もいて、成長を感じました。
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体づくり運動のふり返り、

 1年生が、今まで取り組んできた体つくり運動のふり返りをしていました。タイヤ跳びができるようになったとか、雲梯がわたれるようになったとか、自分のできるようになったことを書き記していました。
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お別れ文集

 1年生は、クラスの友だち全員にお手紙を書くのだそうです。自分と友だちの関わりを思い出しながら、してくれたことにお礼をいったり、がんばったことを認めたりしていました。人間関係を築くのが苦手な子が多い昨今、人との関わりについて振り返ることはとても重要な活動だと思います。
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2桁の足し算

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 1年生が50+20などの2桁の足し算を勉強しています。一の位どうし、十の位どうしを足しあわせることを、何度も確かめていました。
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沼津市立金岡小学校
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