６月７日の５年生の国語を中心とした研修に引き続き、７月５日に３年生の算数を全員で参観し全体研修を行う予定です。その授業に向けて、「たし算とひき算」の単元で研修を進めています。くり上がりやくり下がりについて子どもたちなりにペアやグループで説明し合うことが少しずつできるようになってきました。

　６月７日、５年生の国語「注文の多い料理店」を教員全員で参観して、授業研究を行いました。５年生の子どもたちは、主体的に授業に参加し、対話的に授業を進めていました。放課後の研修会では、宮沢賢治の奥深いメッセージをどうしたら子どもたちが深く考え、そのおもしろさを理解するのだろう。という話題で意見が出ていました。

　６月７日の校内全体研修会に向けて、５年生の担任の先生と一緒に、国語「注文の多い料理店」の授業研究を進めています。今日は、子どもたちが一人一人で音読し、２人の紳士の人柄についてテキストから読み取る授業でした。グループでの学び合いを観察していると、テキストに書かれている細かな事柄を読み取り、興味深い学び合いが行われました。