最新更新日:2018/11/12
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11月8日から「かけ足運動」が始まります。かけ足運動がある日には、忘れずに「健康観察カード」の提出をお願いします。

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10時が消灯時刻ですが、ほとんどの子供が寝ています。これで、2日目の報告を終わります。おやすみすなさい。

自然教室84

班長会議の様子です。
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2日目の班長会議の様子です。今日の反省と明日の目当てについて話し合いました。
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ファイヤーで、火の子を務めた4人を紹介します。
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ファイヤーが終わり、4組から入浴をします。

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夕食の様子です。
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夕食の様子です。
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夕食の様子です。
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今日の献立と夕食の様子です。
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レク係が、ファイヤーの準備をしている場面です。後は、点火を待つばかりです。
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レク係が、ファイヤーの準備をしている場面です。
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夕べの集いの様子です。集いの終わりに校旗をおろしました。
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学級タイムのか様子です。クラスごとにファイヤーの出し物の練習をしています。
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最後に結果発表をしました。1位は、同点で2組と4組でした。
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メデシンボールの様子 その3です。
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メデシンボールの様子 その2です。
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最後のゲームは、メデシンボールです。またの下をできるだけ速くボールをくぐらせます。
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望月恵先生の参観授業(若手4年目研修)その4

 3つの実験と、そこから分かったことを整理していく中で、全てに共通していることに気づきました。文章中のどこに書かれているかを明らかにするため、教科書に戻りながら考えます。先生が作った透明なフィルムに描かれた脳の絵も使い、気づいたことをまとめていました。
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望月恵先生の参観授業(若手4年目研修)その3

 「ひとり学び」の後に、「ペア学び」の時間をとり、最後に全体で考えを交流します。3つの実験の内容とそこから分かったことを、表の形に整理していきます。
 意見交流の場面では、友達の顔が見えやすいように机の隊形を変えます。
 普段聞き慣れない「脳の部分」の名称も上手く使いながら、表が完成していきました。
 さすが、6年生。友達の発言や板書をメモするスピードが速いです。
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自然教室69

じゃんけんゲームの様子 その3です。ゴールした子供たちの晴れがましい表情です。
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