話し合いの中で発表している子供たちの様子　その３です。
　今日の会をとおして、６年生の子供たちの「交通安全リーダー」としての意識が高まったことと思います。

　話し合いの中で発表している子供たちの様子　その２です。

　話し合いの中で発表している子供たちの様子です。

　関係者の皆様、進行役の子供たち、記録を行う望月先生と眞田先生です。

　６年生は、学校公開日の５時間目に「交通安全を語る会」を行いました。
　交通安全リーダーである６年生が、「交通事故」「安全な登下校」等をテーマに話し合いをするものです。
　この会には、原地区交通安全連合会や沼津警察署、ＰＴＡ役員の方々にも参加をしていただきました。

　５年生の各クラスの様子　その２です。

　５年生の各クラスの様子です。

　仲よし学級の授業の様子です。

　５時間目の４年生の各クラスの様子です。

　２年生と４年生の図書館での授業の様子です。

　３時間目の３年生の各クラスの様子です。

　本日は学校公開日でした。３時間目から５時間目の授業を保護者や地域の方に参観していただきました。
　そのときの様子を紹介します。３時間目の１年生の教室です。

　３組の子供たちの様子　その２です。
　ウォークラリーのチェックポイントで一杉先生が出題した問題（人名当てクイズ）を４年生にやってもらっている場面です。

　３組の子供たちの様子です。
　ウォークラリーのチェックポイントで渥美先生が出題したゲームを４年生にもやってもらっていました。決められた時間にできるだけ近いところでストップウォッチを止めるゲームです。

　２組の子供たちの様子　その２です。
　４年生の子供たちは、とても真剣に５年生の報告を聞いていました。

　２組の子供たちの様子です。
　プロジェクターを使って説明をしていました。
　２日目の午後に行った「クラス対抗レク大会」の「じゃんけんチャンピオン」を４年生にもやってもらっていました。

　生活係の子供たちの報告です。
　報告を受けた４年生は、ワークシートに大事なことを記入していました。

　本日の６時間目に５年生が自然教室報告会を行いました。
　５年生の子供たちが自分たちの経験を伝えることにより、４年生の子供たちが自然教室に対する見通しをもったり、活動の参考にしたりできることがねらいになります。
　クラスごとの報告会の様子を紹介します。はじめは１組です。

５年生では、担任と司書教諭とのティームティーチングで、「年鑑の使い方」の学習を始めました。
　今回は、５年４組でした。
「目次」の「大項目→中項目→小項目」と、調べたとことを絞っていき、図表などの資料へとたどりつくことができました。
　調べ学習で、この「年鑑」を活用してほしいと思います。　

　野球・ソフトボールクラブの様子です。
　今日はソフトボールをやっていました。○○さんのヒットでランナーが生還し、得点が入りました。