紙風船の作り方や遊び方を教わる子供たちの様子です。

　原地区敬老会の皆様には、大変お忙しい中、本校の２年生の子供たちのためにご来校をいただき、まことにありがとうございました。

　「めんこ」の遊びをする子供たちの様子です。
　しばらくすると、めんこの扱い方に慣れてきたようです。

　「めんこ」の遊び方を教わる子供たちの様子です。
　手持ちのめんこを床にたたきつけて、その風圧で床に並べられためんこをひっくり返します。

　「紙飛行機」の作り方を教わる子供たちの様子です。
　子供たちは、できた紙飛行機を思い思いに飛ばしていました。

　「紙鉄砲」の遊び方を教わる子供たちの様子です。
　まずは、チラシを折って紙鉄砲をつくります。できたら、上から下に紙鉄砲を振り下ろします。いい音がしていました。

　「けん玉」を教えていただく子供たちの様子です。
　技のポイントを教えていただいた後は、繰り返し練習をしていました。
　「とめけん（けん先を玉の穴に入れる技）」ができる子もいました。

　ひもを巻いたコマを上手に投げてコマを回します。
　なかなかうまくいきませんが、何回かくり返すうちに、コマを回せる子も出てきました。

　「コマ回し」を教わる子供たちの様子です。
　ひもを巻いて回すコマで遊ぶのは、初めての子がほとんどだと思います。まずは、コマにひもを巻くことから教わりました。

　「おはじき」の遊び方を教えていただく子供たちの様子　その２です。
　初めておはじきをやる子もいました。

　「おはじき」の遊び方を教えていただく子供たちの様子です。
　並べたおはじきを指ではじいて遊ぶやり方をおそわっていました。

　お手玉を教えていただく子供たちの様子です。
　片手だけの遊びや両手を使った遊び、一人ではなく二人での遊び方などを教わりました。

　「あやとり」コーナーの子供たちの様子です。
　ひとりあやとりでできた作品を見せてくれました。

　２年生は、本日の２・３時間目に体育館で生活科の学習「むかしあそびをしよう」を行いました。
　原地区敬老会の皆様のご協力をいただき、昔の遊びについて教えていただきました。
　その様子を遊びごとに紹介します。はじめは、「あやとり」です。

　図工では、立体作品「トロトロ、カチコチ・ワールド」の制作を進めてきました。
　今回は、飾り付けなどをし、その仕上げをしました。自分なりの思いをもって、想像した世界を創り上げることができました。

　避難教室では、担任の先生から引き渡しカードを分けてもらいました。
　児童数の集計をする先生方の様子です。

　１次避難の後は、大津波の発生を想定しての２次避難をしました。
　自分のいる場所から、北校舎３・４階の津波避難教室へと移動します。

　本日のサンタイムに避難訓練を行いました。
　学校にいるときに、突然、地震が起こったことを想定しての訓練です。　
　第１次避難の子供たちの様子です。

　これも、日本の伝統文化の一つの「年賀状」にもチャレンジしています。「年賀状」は、今から１０００年くらい前から続けられているものです。
　日本郵便から提供していただいた「年賀状テキスト」をもとに、「年賀状」の書き方を学習しています。宛名の書き方や「はじめ・中・おわり」を意識した文の書き方などを学びました。
　次は、下書きをもとに、年賀はがきに書き、１５日から２５日の間に、投函していきます。

「書き初め」は、昔からお正月の二日に書かれていました。
　日本の伝統文化の一つとして、２年生も、その「書き初め」にチャレンジしています。課題の文字は、「ふるさと」です。
　フェルトペンで、止め・まがり・はらい・おれ、おりかえしなどに気を付けながら、練習しました。
　１月２日には、明るく楽しい年になるように、気持ちを込めて書いてほしいと思います。　　　

　図書館の前の掲示板に、２学期に人気のあった本（多く貸出された本）のランキングを掲示しました。
　読んで楽しい絵本や物語、科学の本、推理ものなどに人気が集まっていたようです。

　明日から、冬休み用の本（５冊まで）の貸出しも始まります。子どもたちには、ますます、本の世界を楽しんでほしいと思います。