最新更新日:2017/10/20
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学校では、10月11日(水)から、第3ステージである「みのり」のステージに入りました。

今日の授業風景(4月14日) その12

 3年生の国語の授業の様子です。
 「つり橋わたれ」の学習で、音読の練習をしている場面です。はじめに、先生の音読を聞きながら読みます。
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今日の授業風景(4月14日) その11

 5年生の算数の授業の様子です。
 「小数と整数」の学習で、「10倍、100倍の数」「10分の1、100分の1の数」について教科書にある「確かめの問題」をやっている場面です。
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今日の授業風景(4月14日) その10

 4年生の音楽の授業の様子です。
 3年生までに学習した曲のリコーダー演奏をしていました。
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今日の授業風景(4月14日) その9

 6年生の国語の授業の様子です。
 詩「出発」の学習で、作者(井上 靖)の思いが表れている表現について話し合っている場面です。友達の意見につなげて自分の考えを話すことができていました。
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今日の授業風景(4月14日) その8

 2年生の英語の授業の様子です。
 動物や食べ物の英語での言い表し方の学習をやっていました。とても意欲的に活動に取り組む子供たちでした。
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今日の授業風景(4月14日) その7

 5年生の国語の授業の様子です。
 「学級作り『つなげてトーク』」の学習です。グループでテーマ(「春と秋」「夏休みと冬休み」など)を選び、友達の話の一部を復唱しながら、自分の考えや意見などを付け加えて話すようにします。
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今日の授業風景(4月14日) その6

 6年生の家庭科の授業の様子です。
 最初の授業ということもあり、担当の先生に自分のことを知ってもらうために、「わたしのすきなもの」をワークシートに記入しました。
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今日の授業風景(4月14日) その5

 3年生の国語の授業の様子です。
 「みんなで本を楽しもう」の学習で、「昔話」について話し合っている場面です。いろいろなお話が出てきました。
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今日の授業風景(4月14日) その4

 5年生の国語の授業の様子です。
 「みんなで本を楽しもう」の学習で、「やまなし(宮沢賢治)」の読み聞かせを聞いている場面です。
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今日の授業風景(4月14日) その3

 4年生の図工の授業の様子です。
 「自分の顔」の作品づくりをやっていました。はじめに色の付け方の説明を先生から聞いてから作業に入ります。どんな作品に仕上がったのでしょうか。
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今日の授業風景(4月14日) その2

 6年生の国語の授業の様子です。
 「遠眼鏡の海」の学習で、グループごとに音読をしていました。終わったグループは、国語辞典を使って言葉の意味調べをしました。
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満開 その2

校舎近くや遊具の桜も、とってもきれいです。
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満開 その1

校庭の桜が満開です。
とてもきれいです。
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今日の授業風景(4月14日) その1

 2年生の国語の授業の様子です。
 漢字ドリルを使って新しく習う漢字の練習をしていました。できた人から先生に見てもらいます。
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今日の1コマ(4月14日) 1年その2

 1年生の身体測定の様子 その2です。
 視力検査をやっている場面です。
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今日の1コマ(4月14日) 1年

 今日は、1年生が体育館で身体測定を行いました。
 そのときの様子です。
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今日の授業風景(4月13日) その11

 6年生の社会の授業の様子です。
 「縄文時代とは、どんな時代だったのだろうか」の学習問題に対して、「衣」「食」「住」の3つの観点から調べ学習をしている場面です。
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今日の授業風景(4月13日) その10

 5年生の理科の授業の様子です。
 今年最初の授業ということで、プリントを使って4年生までの復習をやっていました。内村先生からは、とても興味深いお話がありました。
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今日の授業風景(4月13日) その9

 6年生の算数の授業の様子です。
 授業の中で話題になった分数の約分について話し合っていました。大切なことを文章にまとめる活動にも取り組んでいました。
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今日の授業風景(4月13日) その8

 4年生の国語の授業の様子です。
 漢字ドリルを使って新しく習う漢字の学習をしていました。書き終わった子は先生に見てもらいます。
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