最新更新日:2017/10/23
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学校では、10月11日(水)から、第3ステージである「みのり」のステージに入りました。

今日の授業風景(6月26日) その2

 なかよし学級の国語の授業の様子です。
 「日記を書こう」の学習で、昨日のできごとを友達に伝えている場面です。
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今日の授業風景(6月26日) その1

 3年生の図工の授業の様子です。
 「まほうのとびらをあけると」の作品制作の様子です。「とびらの向こうの不思議な世界」と「とびらの手前の世界」とを完成させます。
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大きく育て! わたし ぼくの野菜 2

 収穫して、家に持ちかえる子もいました。

「家の人に見せたいな!」「いっしょに食べたいな」などの思いを話していました。 
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大きく育て! わたし ぼくの野菜 1

 一人一鉢で育てている野菜の観察をしたり、世話をしたりしました。
 観察の仕方も、上手になってきています。
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カラーズ!

 英語の時間では、前の時間に引き続き、「色」の学習をしました。
 
 何色かを質問したり、ゲームを楽しんだりすることができました。
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6年社会科見学47

 鶴岡八幡宮での子供たちの様子です。
 「さざれ石」前での記念写真です。
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6年社会科見学46

 鶴岡八幡宮での子供たちの様子です。
 「さざれ石」前での記念写真です。
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6年社会科見学45

 鶴岡八幡宮での子供たちの様子です。
 「さざれ石」前での記念写真です。
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6年社会科見学44

 鶴岡八幡宮での子供たちの様子です。
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6年社会科見学43

 源 頼朝像前(源氏山)での子供たちの様子です。
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6年社会科見学42

 佐助稲荷神社での子供たちの様子です。
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6年社会科見学41

 江ノ電の鎌倉駅前での子供たちの様子です。
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6年社会科見学40

 先週実施した社会科見学で、当日ホームページで紹介できなかった場所での子供たちの様子を紹介します。
 はじめは、江ノ電の鎌倉駅前での様子です。
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水と なかよく

 体育で、「水となかよく」を合い言葉に、「水遊び」の学習が始まりました。
「プール開き」では、プールの利用の仕方を確かめながら、がんばりたいことを聞き合ったり、ゲームを楽しんだりすることができました。

 これから暑い日が続きます。安全に気を付けながら、楽しい活動にしていきたいと思います。

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おすすめスポット「なぜ・なに」発見隊! 2

 地域の方々に、インタビューなどをして、ふれあうこともできました。

来月も、「店などスポット」の探検を計画しています。どんな気付きやふれあいがあるか、楽しみです。

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おすすめスポット「なぜ・なに」発見隊! 1

  生活科の探検活動では、原のおすすめスポット探検を進めています。子どもたちが調べてきた「おすすめスポット」をもとに話合い、今回は、「公園スポット」の探検です。 公園へ行く途中でも、「原宿の水は、冷たいのかな?」「選挙看板の写真の人は、えらいの?」「この川は、どこに流れてくの?」「花壇の花は、だれが育ててるのかな?」など、たくさんの「何?」「なぜ?」を見つめることができました。

   
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1年プール開き その5

 バタ足の後は、手で体に水をかけました。
 
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1年プール開き その4

 入水の様子です。
 はじめに、プールサイドに座ってバタ足をしました。
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1年プール開き その3

 シャワーを浴びる子供たちの様子です。
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1年プール開き その2

 シャワーを浴びる子供たちの様子です。
 少し冷たい水にびっくりの表情です。
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沼津市立原小学校
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