最新更新日:2017/10/18
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学校では、10月11日(水)から、第3ステージである「みのり」のステージに入りました。

眞田先生の参観授業(若手2年目研修) その3

 2つの数字によっては引き分けになる場合があるため、引き分けにならないようなルールについて話し合い、考えを発表しました。
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眞田先生の参観授業(若手2年目研修) その2

 子供たちが意欲的に学習に取り組めるように、「数取りゲーム(ある数の倍数をはやく見つける)」を取り入れた授業でした。
 ゲームをやっている二人だけでなく、活動を見ている他の子供たちも楽しそうな様子でした。
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眞田先生の参観授業(若手2年目研修) その1

 本日の2時間目に眞田先生の参観授業がありました。
 沼津市の若手2年目研修のプログラム(2回目)として行われたもので、研修センターの村瀬研修師範に算数の授業(倍数と約数)を参観していただきました。
 初任研の大竹先生や江塚先生も参観をしました。
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朝の活動の様子(9月22日) 応援練習 その4

 4年生の白組の応援練習の様子 その2です。
 「白組エッサ」の応援がとても楽しかったです。
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朝の活動の様子(9月22日) 応援練習 その3

 4年生の白組の応援練習の様子です。
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朝の活動の様子(9月22日) 応援練習 その2

 4年生の赤組の応援練習の様子 その2です。
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朝の活動の様子(9月22日) 応援練習 その1

 今日から、朝の時間を使っての応援の練習が始まりました。
 そのときの様子を紹介します。4年生の赤組です。
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朝の活動の様子(9月22日)

 運動会まで2週間あまりとなり、朝の時間帯にも子供たちが自主的に練習する姿が見られるようになってきました。
 3年生の「原小タイフーン!」の練習の様子です。
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3年運動会の練習 その5

 表現「ミルクムナリ」の練習の様子です。
 運動会当日の演技がとても楽しみです。
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3年運動会の練習 その4

 表現「ミルクムナリ」の練習の様子 その4です。
 決めポーズもなかなか様になってきました。
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3年運動会の練習 その3

 表現「ミルクムナリ」の練習の様子です。
 以前に比べて、一つ一つの動きがそろってきていることを感じました。
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3年運動会の練習 その2

 体育館の2階から見た子供たちの様子 その2です。
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3年運動会の練習 その1

 3年生の表現「ミルクムナリ」の練習の様子を紹介します。
 はじめは、体育館の2階から見た子供たちの様子です。
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今日の授業風景(9月21日) その8

 4年生の音楽の授業の様子です。
 「陽気な船長」のリコーダー演奏の練習をしていました。2つのパートに分かれて演奏をしている場面です。
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今日の授業風景(9月21日) その7

 4年生の国語の授業の様子です。
 「言葉の広場」で「読み方のたくさんある漢字」について学習ていました。漢字パズルの学習をとおして、熟語やその読み方について理解します。
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今日の授業風景(9月21日) その6

 ふしぎな模様をした花を切り取っている場面です。
 こんな具合にできあがりました。
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今日の授業風景(9月21日) その5

 他の2クラスでも図工の「ふしぎな はな」の作品作りに取り組んでいました。
 6枚のふしぎなな模様をした花をかいている子供たちです。
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今日の授業風景(9月21日) その4

 1年生の図工の授業の様子です。
 「ふしぎな はな」の学習で、ふしぎな模様をした6枚の花びらをかきました。かき終わったあとは、花の輪郭に沿ってはさみで切ります。
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5・6年運動会の練習 その4

 3人組の演技の練習の様子 その2です。
 6年生全員で演技の見本を見せてから、練習に取り組むクラスもありました。
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5・6年運動会の練習 その3

 3人組の演技の練習の様子 その3です。
 互いに向かい合って、鏡を見るように練習をしているグループもありました。
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