最新更新日:2018/05/25
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本日(5月21日)行われた「リレー大会」には、たくさんの保護者や地域の皆様のご来校をいただきありがとうございました。

図書整備 ありがとうございました!

 ボランティアの方々による「図書整備」が行われました。

 図書館で購入した本が、ぞくぞくと入ってきています。それらの整備を進めていただきました。
 ありがとうございました。
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図書館びらき

 いよいよ、1年生の図書館での本の貸し出しが始まりました。
 
 担任と学校司書とのティームティーチングでの「図書館びらき」の授業でした。図書館のやくそくや、本の借り方などを知り、本を借りることができました。

 1年生の子どもたちにも、早く図書館の使い方に慣れ、たくさんの本に出会ってほしいと思います。

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6年生 新聞の活用

 6年生では、担任と司書教諭とのティームティーチングで、「新聞の活用」の学習を進めています。
 今回は、6年2組でした。
 5W1Hを記事から取り出し、感想や意見をまとめて出し合うことができました。
 ふり返りの場面では、「新聞のよさが分かり、時々でも読んでみたい」など、新聞への関心が高まったところがよかったです。
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今日の図書館

 昨日までの雨がやみ、昼休みの運動場は外で遊ぶ子たちでいっぱい。

 図書館の来館は少ないと思いきや、本好きな子たちが、本を借りたり、読書をしたりと、図書館を活用する子どもたちが多くいました。本好きな子どもたちが増えてきている実感を得た瞬間です。
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6年生 新聞の活用

 6年生では、「新聞の活用」の学習を進めています。

 今回は、担任と司書教諭とのティームティーチングで、6年4組の授業でした。ファイルづくりに、進んで取り組み、新聞への関心を高めることができました。
 6年4組のよかったところは、活動中のつぶやきや疑問が多く出されたところです。友達のがんばりも認め合うこともできました。

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6年生 新聞の活用 2

 特に、6年3組の子どもたちがすばらしかったのは、まとめたカードをもとに、分かったことや自分の意見・疑問などを、筋道立てて聞き合うことができたことです。

 ここでの学習を通して、新聞への関心が高まったことが、よかったと思います。
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6年生 新聞の活用 1

 6年生では、担任と司書教諭(学校司書)とのティームティーチングで、「新聞の活用」の学習を進めています。
 今回は、6年3組でした。

 新聞の構成などについて学んだ後、「ファイル資料」を作っていきました。記事について要約したり、感想や意見を書いたりして、カードにまとめていきました。
 
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図書ボランティアのみなさん、ありがとうございます!

 本校では、子どもたちの読書環境を整えるため、また、子どもたちの心を豊かにし、本好きな子を増やすために、「図書ボランティア」の方々に御尽力いただいています。

「図書ボランティア」には、「図書整備ボランティア」と「読み聞かせボランティア」があり、前者は、学校書の勤務日にあわせて、本校保護者の方々に、後者は、保護者の方々を始め、OBの方々、地域の方々に御協力いただいています。

 今日は、図書整備をすすめていただきました。子どもたちのために、ありがとうございました。今後も、よろしくお願いします。

 なお、読み聞かせについては、7月から始められるよう、計画をすすめています。関心のある方は、本校図書館担当へと、問い合わせてください。 
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漢字辞典の活用

 昨日、設置した「辞典コーナー」。

 さっそく、5年生では、国語の「熟語の構成」の学習で、活用していました。これからも、このような子どもたちの学習環境を整えていきたいと思います。
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