最新更新日:2017/12/15
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インフルエンザやかぜの予防のため、ご家庭においても、うがい・手洗い等、予防のための声掛けをお願いします。

今日の授業風景(6月26日) その3

 1年生の道徳の授業の様子です。
 教材文「かぼちゃのつる」をもとにした話し合いをしていました。「人の忠告を素直に聞き、自分勝手な言動を慎む心情を育てる」ことがねらいになります。
 この授業は、初任者の江塚先生と加藤麻未先生が参観をしていました。
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1年プール開き その5

 バタ足の後は、手で体に水をかけました。
 
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1年プール開き その4

 入水の様子です。
 はじめに、プールサイドに座ってバタ足をしました。
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1年プール開き その3

 シャワーを浴びる子供たちの様子です。
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1年プール開き その2

 シャワーを浴びる子供たちの様子です。
 少し冷たい水にびっくりの表情です。
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1年プール開き その1

 本日の4時間目に、1年生がプール開きを行いました。
 風間先生のお話を聞いた後、準備運動をし、プールサイドに集合です。
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河邉先生の参観授業(若手4年目研修) その4

 グループで話し合っている子供たちの様子です。
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河邉先生の参観授業(若手4年目研修) その3

 グループで話し合っている子供たちの様子です。
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河邉先生の参観授業(若手4年目研修) その2

 今日の授業のねらいは、「『3−9』では答えを求めることができないことについて考える」ことです。
 雨の月曜日の5時間目ということであまりよい条件ではありませんでしたが、子供たちは、一生懸命学習に取り組んでいました。
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河邉先生の参観授業(若手4年目研修) その1

 本日の5時間目に河邉先生(1年1組)の参観授業がありました。
 沼津市の若手4年目研修のプログラムとして行われたもので、研修センターの田村研修師範に算数の授業(ひきざん)を参観していただきました。
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今日の授業風景(6月2日) その6

 1年生の算数の授業の様子です。
 「たしざん」の学習で、先生が黒板に貼った果物の数を使って、たし算の問題作りをしていました。周りの友達を話し合いをしてから発表をします。
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今日の授業風景(6月2日) その2

 1年生の国語の授業の様子です。
 漢字プリントを使ってひらがなの「ぬ」と「す」の書き方を学習します。
 はじめに「そらがき」と「なぞりがき」をやりました。
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今日の授業風景(5月24日) その6

 1年生の音楽の授業の様子です。
 「はくをかんじながら、なまえあそびをしましょう」の学習です。カスタネットを打ちながら、次の友達の名前(○○さん)を呼びます。
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今日の授業風景(5月24日) その1

 1年生の道徳の授業の様子です。
 授業の終わりに先生から読み聞かせをしてもらいました。子供たちはとても興味深そうにお話を聞いていました。

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今日の授業風景(5月23日) その11

 1年生の国語の授業の様子です。
 「いいものみつけた」の学習で、友達の考えのよい点について話をしている場面です。
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今日の授業風景(5月23日) その8

 1年生の英語の授業の様子です。
 授業のはじめに、「1〜10までの英語での言い表し方」をゲームを通して学習しました。その後、年齢を聞いたり答えたりする学習に取り組みました。
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今日の授業風景(5月23日) その6

 1年生の国語の授業の様子です。
 「いいものみつけた」の学習で、「○○が、□□□しました」の文について考えている場面です。自分の考えを発表できる子が増えてきました。
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今日の授業風景(5月17日) その8

 1年生の国語の授業の様子です。
 「いいものみつけた」の学習で、教科書のさし絵を見ながら話し合っていました。友達の話を聞く姿勢がしっかりと身に付いていました。
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今日の授業風景(5月17日) その4

 1年生の体育の授業の様子です。
 集団行動(「前へならえ」)の練習をしている場面です。体育学習の基本になるのでしっかりできるようにしたいです。
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今日の授業風景(5月17日) その1

 1年生の算数の授業の様子です。
 「いくつといくつ」の学習で、「10は、6と○」といった問題に取り組んでいる場面です。手を挙げて発表できる子がたくさんいました。
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