最新更新日:2017/12/18
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インフルエンザやかぜの予防のため、ご家庭においても、うがい・手洗い等、予防のための声掛けをお願いします。

1学期最後の日の一コマ(3年)

 3年生の様子です。
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今日の授業風景(7月19日) その13

 3年生の国語の授業の様子です。
 漢字ドリルを使って、新しく習う漢字の練習をしていました。「そら書き」をした後、ドリルに書き込みます。一字一字正しく覚えるようにしたいです。
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今日の授業風景(7月19日) その6

 3年生の算数の授業の様子です。
 「表とグラフ」の学習で、先生が読み上げる自動車を種類別に「正」の字を使って、表に整理する活動に取り組んでいました。
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今日の授業風景(7月11日) その5

 3年生の音楽の授業の様子です。
 「ゆかいな木きん」の鍵盤ハーモニカの練習をしている場面です。とても上手に演奏できていました。
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初任者研修の様子(加藤麻未先生)3

 「425−286」の計算の仕方について、各自で考え、ノートに書いている場面です。
 
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初任者研修の様子(加藤麻未先生)2

 授業の中で、発表している子供たちの様子です。
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初任者研修の様子(加藤麻未先生)1

 今週の加藤麻未先生(3−2)の初任者研修の様子を紹介します。
 今日は、指導教員の大竹先生と岩品先生の他に蓮池先生にもに参観していただきました。算数の授業で、繰り下がりが2回ある「3位数−3位数」の計算の仕方について考えます。
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今日の授業風景(7月6日) その8

 3年生の書写の授業の様子です。
 毛筆で「日」の練習をしていました。「縦画と『おれ』の筆使いを理解して書くこと」がねらいになります。
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今日の授業風景(7月6日) その4

 3年生の算数の授業の様子です。
 「3けたのひき算」の学習で、「328−215」の筆算のやり方について話し合っている場面です。
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今日の授業風景(7月5日) その12

 3年生の国語の授業の様子です。
 「あらしの夜に」の学習で、「やぎとおおかみがなかよくなったのはどうしてか」の課題に対して、「かんちがい」している場面をもとに考えていました。
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今日の授業風景(7月5日) その4

 3年生の図工の授業の様子です。
 「まほうのとびらをあけると」の作品制作の様子です。とびらの向こうはどんな世界なのかお楽しみです。

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初任者研修の様子(加藤麻未先生)4

 発表をしている子供たちの様子です。
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初任者研修の様子(加藤麻未先生)3

 発表をしている子供たちの様子です。
 話し合いの仕方が上手になってきています。
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初任者研修の様子(加藤麻未先生)2

 「あらしの夜に」の学習で、個人学習と話し合いをとおして「やぎとおおかみの人物像をとらえる」ことがねらいになります。
 ノートに自分の考えをまとめている場面です。
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初任者研修の様子(加藤麻未先生)1

 今週の加藤麻未先生(3−2)の初任者研修の様子を紹介します。
 今日は、国語の授業を指導教員の大竹先生と岩品先生に参観していただきました。
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