４年生の図工の授業の様子です。
　「コロコロガーレ」の作品制作をしていました。ビー玉がころころ転がるアイデアいっぱいの作品に仕上げます。

４年生の国語の授業です。
新出漢字の練習をしました。

４年生の算数の授業です。
分度器の使い方、角度の読み方について学びました。
スクリーンに映し出される図に子どもたちは集中していました。

４年生の図工の授業です。
自分たちが絵の具で表現したものを、思い思いにハサミで切り取り、色画用紙に貼っていきました。

４年生の英語の時間の授業です。
「ハングリー」「シック」などをジェスチャーをいれて表現しました。

４年生の道徳の授業です。
柿田川の自然を大切にするために、自分の考えをはっきりと述べていました。

　問いの答えを自分の言葉でノートに書いている場面です。

　授業中に発表をしている子供たちの様子　その２です。

　授業中に発表をしている子供たちの様子です。

　教科書の２〜９段落を音読している場面です。
　自分のペースで読み進めていました。

　今週の江塚先生の初任者研修の様子を紹介します。
　国語の「ムササビのひみつ」の授業で、「２段落の問いの答えを自分の言葉でまとめる」がねらいになります。
　いつもと同じように、指導教員の大竹達也先生に授業を参観をしていただきました。

４年生の体育の授業です。
リレー大会に備え、教室でチームごとに分かれて、順番等を話し合いました。

４年生の算数の授業です。
「大きな数」のプリントの答え合わせをしました。
「これだと、答えが不十分です。なぜかを隣の人と話してみましょう」という先生の投げかけから、活発な話合いが始まりました。

４年生の算数「表とグラフ」の授業です。
新潟市と那覇市の気温の表を見て、気づいたことをノートに書きました。

４年生の国語の授業です。
新出漢字の練習をしていました。
「いち、にーい、さん・・・」と声を出して指で書き、その後ドリルに書いて、先生に見てもらっていました。

　４年生の体育の授業の様子です。
　「マット運動」の腕立て側転や倒立前転の練習をやっていました。グループの友達に見てもらったり、補助してもらったりしながら技の練習を進めていました。

　４年生の音楽の授業の様子です。
　「いいこと ありそう」の曲の学習をとおして、「長調の音階」や「付点８分音符、16分音符」について学びます。

　月別気温表を見て、新潟市と那覇市の気温の変わり方についてノートに記入をしている場面です。

　授業中に発表している子供の様子　その２です。

　授業中に発表している子供の様子です。