最新更新日:2017/10/23
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学校では、10月11日(水)から、第3ステージである「みのり」のステージに入りました。

今日の授業風景(4月27日) その11

 6年生の社会の授業の様子です。
 「むらからくにへ」の学習で、渡来人の果たした役割について話し合っている場面です。教科書や資料集をよりどころにして調べます。
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今日の授業風景(4月27日) その8

 6年生の書写の授業の様子です。
 硬筆で「かまえ」のある漢字(風など)の練習をしていました。「かまえ」の外側と内側の部分の組み立てに注意して書くことがねらいになります。
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今日の授業風景(4月27日) その6

 6年生の算数の授業の様子です。
 「対称」の学習のまとめとして、教科書のまとめの問題や復習プリントに取り組んでいました。友達同士で教え合う姿が見られました。
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今日の授業風景(4月27日) その1

 6年生は、「1年生を迎える会」で1年生へ贈るプレゼントを作っていました。
 何ができあがるのでしょうか。お楽しみです。
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今日の授業風景(4月26日) その16

 6年生の英語の授業の様子です。
 体の状態(寒い、せきが出る、頭が痛い、胃が痛いなど)を英語で言い表す学習をやっていました。初めて耳にする言葉も出てきました。
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今日の授業風景(4月26日) その12

 6年生の算数の授業の様子です。
 「対称」の学習で、「円は線対称の図形かどうか」について話し合っていました。確認するためにコンパスを使って円をかいている場面です。
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今日の授業風景(4月26日) その5

 6年生の社会の授業の様子です。
 「日本の国土はどのように統一されたのだろう」の学習問題に対して、「大和朝廷」をキーワードに調べ学習をしていました。調べたことについて発表している場面です。
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今日の授業風景(4月26日) その2

 6年生の理科の授業の様子です。
 「地球と私たちのくらし」の学習で、イメージマップに示したことをノートに文章でまとめる作業に取り組んでいる場面です。
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今日の授業風景(4月21日) その7

 6年生の音楽の授業の様子です。
 「つばさをください」を歌っている場面と、授業の終わりに振り返りを書いている場面を紹介します。
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今日の授業風景(4月20日) その7

6年生の算数の授業です。
点対称の図形を集中して描いていました。
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今日の授業風景(4月20日) その6

6年生の社会の授業です。
縄文時代の生活について学習していました。
先生と子どもの意見のキャッチボールが愉快でした。
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今日の授業風景(4月20日) その5

6年生の図工の授業です。
「12色の輪」で12色環で彩色していました。
集中力が素晴らしい。
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今日の授業風景(4月19日)その15

6年生の社会の授業です。
弥生時代の生活の特徴を調べました。
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6年 交通安全リーダー任命式 その3

 代表の子どもにあわせて、全員で「リーダーのちかい」を唱えました。
 今年も、昨年からの「交通事故0」を継続できることを強く願っています。
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6年 交通安全リーダー任命式 その2

 交通安全リーダーのてびきの話の後、校長先生から「自分の命だけでなく、原小の子供たち全員の命を守るために、リーダーとしての行動を期待している」というお話がありました。
 代表の子供が、リーダーワッペンを付けてもらっている場面とあわせてご覧ください。
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6年 交通安全リーダー任命式 その1

 今朝、体育館で6年生の「交通安全リーダー任命式」を行いました。
 そのときの様子を紹介します。はじめは、実行委員の子供たち、はじめの言葉、担当の中村先生のお話の様子です。
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今日の授業風景(4月14日) その13

 6年生の社会の授業の様子です。
 歴史の学習を学ぶに当たっての基本的な事項を年度はじめに確認をします。「西暦」「世紀」「○○時代」などについて先生からの説明を聴きました。
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今日の授業風景(4月14日) その9

 6年生の国語の授業の様子です。
 詩「出発」の学習で、作者(井上 靖)の思いが表れている表現について話し合っている場面です。友達の意見につなげて自分の考えを話すことができていました。
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今日の授業風景(4月14日) その6

 6年生の家庭科の授業の様子です。
 最初の授業ということもあり、担当の先生に自分のことを知ってもらうために、「わたしのすきなもの」をワークシートに記入しました。
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今日の授業風景(4月14日) その2

 6年生の国語の授業の様子です。
 「遠眼鏡の海」の学習で、グループごとに音読をしていました。終わったグループは、国語辞典を使って言葉の意味調べをしました。
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