最新更新日:2017/12/11
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インフルエンザやかぜの予防のため、ご家庭においても、うがい・手洗い等、予防のための声掛けをお願いします。

今日の授業風景(5月31日) その2

 2年生の生活の授業の様子です。
 「大きくなあれ ぼく・わたしのやさい」の学習で、自分が育てている野菜を観察しワークシートに記入をしている場面です。ミニトマトは、身ができていました。
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2年生 くっつき マスコット

 図工では、立体「くっつき マスコット」を作り始めました。
 簡単な設計図をもとに、自分なりの思いをもちながら活動できました。完成が楽しみです。
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2年生 いくつかな?

 英語の時間では、「数えよう」の学習を進めています。
 10までの数をはっきりとした声で発音したり、数当てゲームを楽しんだりできました。
 友達と関わりながら学習することもでき、はり切って活動できました。
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遠勢先生の参観授業(若手2年目研修) その4

 授業中に発表している子供たちの様子 その2です。
 授業の終わりには、自分自身のことについて振り返りをしました。
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遠勢先生の参観授業(若手2年目研修) その3

 授業中に発表している子供たちの様子です。
 自分の考えを意欲的に発表できる子がたくさんいました。
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遠勢先生の参観授業(若手2年目研修) その2

 教材文「ぼく、やりなおす」を読んでいる場面です。
 この授業では、「身の回りを整え、物を大切にする気持ちを育てる」ことがねらいとなります。
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遠勢先生の参観授業(若手2年目研修) その1

 5月25日(木)の5時間目に遠勢先生(2年2組)の参観授業がありました。
 沼津市の若手2年目研修のプログラムとして行われたもので、研修センターの竹内研修師範に道徳の授業を参観していただきました。
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今日の授業風景(5月24日) その7

 2年生の図工の授業の様子です。
 「歯の衛生週間」にちなんだ絵を描いていました。作品制作に夢中になって取り組んでいる子どもたちです。作品の完成が楽しみです。
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今日の授業風景(5月24日) その3

 2年生の生活の授業の様子です。
 「大きくなあれ ぼく・わたしのやさい」の学習で、自分が育てている野菜を観察しワークシートに記入をしている場面です。
 「えだまめ」「ミニトマト」「きゅうり」などが、すくすくと成長しています。
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リレー大会に向けて

 学年で、リレーの練習をしました。
 バトンパスなど、少しずつ上手になってきています。リレー大会に向けて、練習に励んでほしいと思います。
 大会当日が楽しみです。
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元気に育ってね!

 先週行った「水の中の生き物救出大作戦」で、たらいに避難させていたアメンボなどの生き物を、ビオトープの池へとにがしてあげました。
「元気に育ってね」「おとなになってね」などの子どもたちの声が、印象的でした。
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日本茶インストラクター来校 その3

 2年1組の様子です。
 お茶を入れる道具の説明を聞いている場面です。とてもおいしそうにお茶を飲んでいる子もいました。
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日本茶インストラクター来校 その2

 2年2組の様子です。
 インストラクターの方が、おいしいお茶の入れ方も教えてくださいました。
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日本茶インストラクター来校 その1

 本日の給食時に、日本茶インストラクターの方が来校し、沼津のお茶に関するお話をしてくださいました。
 そのときの様子を紹介します。2年3組です。沼津茶を使った「ぬまづちゃめし」の説明をしてくださっている場面です。
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ようこそ 2年生へ

 栄養教諭の先生の給食訪問がありました。
 今回は、月曜日の給食に予定されている「茶飯」のお話がありました。

 2年生には、茶飯給食の時に、地域の特産であるお茶に親しんでもらううことを目的に、沼津市農林農地課主催「沼津市地産地消事業」の一環で、日本茶インストラクターの方々などをお招きしての「お茶についての説明と新茶の試飲」を計画しました。

 子どもたちも、月曜日の給食を楽しみにしています。

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大活躍の金曜日! 2

5時間目は「プールの生き物大作戦」。
プール清掃のため、原小のプールにいるヤゴなどの生き物の救出作戦を行いまし た。
「ヤゴをプールから避難させたい」「どんな生き物がいるかな」などの思いをもって、活動しました。
環境の変化が進んでいるためか、ヤゴはほとんどおらず、アメンボがほとんどでしたが、それでも子どもたちは、楽しみながら活動していました。
とった生き物については、観察して、川へとにがしてあげます。

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大活躍の金曜日! 1

 今日は、金曜日。2年生が大活躍の1日です。

 まずは、2時間目。準備を進めてきた「1年生を学校案内!」を行いました。
1年生の教室から、ペアの子どもたちを連れて、「どんな教室なのか」などの説明をしたり、一緒に遊んだりと、楽しく活動することができました。
ふり返りの場では、「しっかりと説明できたよ」「お手本としてがんばったよ」「1 年生に楽しんでもらえたよ」などの声が多く上がったことがよかったです。

これからも、様々な場面で、1年生との交流を深めていきます。

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やごとり(2年生活) その3

 やごとりの様子 その3です。
 「○○をつかまえました」と教えてくれる子もいました。
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やごとり(2年生活) その2

 やごとりの様子 その2です。
 夢中になって活動に取り組んでいる子供たちです。
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やごとり(2年生活) その1

 2年生は、今日の5時間目に生活の学習で「やごとり」をしました。
 そのときの様子を紹介します。
 はじめは、たもをおそるおそる水の中に入れていましたが、すぐに使い方にも慣れ、夢中になって「やごとり」に取り組んでいました。
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