最新更新日:2017/12/13
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インフルエンザやかぜの予防のため、ご家庭においても、うがい・手洗い等、予防のための声掛けをお願いします。

教育実習生 稲葉先生の研究授業 その4

 教科書にある問題について話合っている場面です。
 稲葉先生も子供たちも、一生懸命に学習に取り組んでいました。
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教育実習生 稲葉先生の研究授業 その3

 今度は、ペアになって交代で「九九の7の段」を繰り返し声に出して唱えている場面です。少しずつ、はやく正確に唱えられるようになってきました。
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教育実習生 稲葉先生の研究授業 その2

 教科書を見ながら「九九の7の段」を、繰り返し声に出して唱えている場面です。
 
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教育実習生 稲葉先生の研究授業 その1

 2年1組で教育実習を行っている稲葉先生の研究授業が、今日の3時間目に行われました。
 算数の「かけ算」の授業で、「かけ算のきまりや性質について理解を深め、そのよさを実感する」ことがねらいです。
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2年食育授業 その5

 授業の後半は、元気もりもりになるみそ汁を班で考え、発表をしました。
 最後は、栄養教諭の先生から、「自分の体のために、いろいろな食品を食べることが大切」というお話しがありました。
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2年食育授業 その4

 班で話合った後、全体で「ま」「ご」「わ」「や」「さ」「し」「い」に当てはまる食材について確認をしました。
 「まめ」「ごま」「わかめ 海草」「やさい」「さかな」「しいたけ きのこ」「いも」が、子供に食べてほしい食材です。
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2年食育授業 その3

 2年生の食育の授業の様子 その3です。
 子供に食べてほしい食材について、「ま」「ご」「わ」「や」「さ」「し」「い」に当てはまるものを班で考えている場面です。
 いろいろな食材が出されていました。
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2年食育授業 その2

 2年生の食育の授業の様子 その2です。
 子供が好きな料理で、「か」「あ」「さん」「や」「す」「め」に当てはまるものについて考え、発表している場面です。
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2年食育授業 その1

 2年生の食育の授業の様子を紹介します。
 題材は「私たちの体は食べたものでつくられる」で、「自分の体のためにいろいろな食品を進んで食べようとする気持ちを育てる」ことがねらいとなります。
 担任と栄養教諭とのTTによる指導で授業が行われました。
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今日の授業風景(10月16日) その4

2年生の算数の授業です。
かけ算の学習でした。
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2年運動会の練習 その3

 表現「マイバディ」のクラスでの練習の様子 その3です。
 ノリノリの子供たちでした。衣装づくりをしている場面とあわせてどうぞ。
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2年運動会の練習 その2

 表現「マイバディ」のクラスでの練習の様子 その2です。
 このグループは、衣装だけでなく、ボンボンを持って練習をしました。
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2年運動会の練習 その1

 表現「マイバディ」のクラスでの練習の様子を紹介します。
 衣装もできあがり、本番モードになってきました。
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今日の授業風景(10月3日) その4

 2年生の書写の授業の様子です。
 硬筆プリントに清書をしていました。書けた人から、先生に見てもらいます。
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