最新更新日:2020/01/29
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☆☆☆ 1月も最終週となりました。厳しい寒さがもう少しH続きます。でも、あたたかい春はもうすぐ、新年に立てた目標を思い出し、修正しながら、少しずつがんばっていきましょう。☆☆☆ 

12月の朝会 3

 次に、紹介されたのは、「ネットはまちがえてはいけないところだ」という校長先生が作った詩です。
 小学生のSNS利用について、事件に巻き込まれたり、まわりの人を傷つけたりしてしまうことがあるということを子どもたちに伝えました。
 
 最後に、学校の正門前の登下校の仕方についてお話がありました。子どもたちは、手押し信号が点滅すると坂道を駆け下りて横断歩道を渡ろうとします。たいへん危険です。
 「青信号 点滅しても あわてずに ゆっくりまとうよ 次の青まで」という校長先生の作ったスローガンをみんなで復唱して、安全に登下校することを確認しました。
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12月の朝会 2

 校長先生からは、「教室はまちがうところだ」(作:蒔田晋司)の詩を紹介しながらのお話がありました。

 ・・・まちがうことをおそれちゃいけない
    まちがうことをわらっちゃいけない

 ・・・ああじゃないかこうじゃないかと
    みんなで出し合い言い合う中で
    本当のものを見つけていくのだ
    そうしてみんな伸びてくのだ

 浮島小学校の学校教育目標は、「互いに学び合い高め合う浮島の子」です。この詩に出てくるような教室をみんなで作っていこうという校長先生の呼びかけに、子どもたちはうなずいていました。
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12月の朝会

 今日は、12月の朝会がありました。
 体育館の空気が、ぐっと冷たく感じられましたが、子どもたちは、朝のあいさつを元気に行いました。
 
 今日は、はじめに表彰でした。席書コンクール入賞者の代表児童、三行詩コンクールの優秀賞となった児童が、校長先生から賞状を頂きました。
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12月 雨の登校2

 雨で湿度がある分、気温はそれほど低くありません。グランドで遊ぶことができない日ですが、工夫して安全に過ごしましょう。
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12月 雨の登校1

 12月になりました。今週は雨のスタートとなりました。たてわりあいさつ当番の班の皆さんが元気に皆さんを迎えています。
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「するがの極」おいしかったよ 2

 いよいよ会食です。どの子も、まずごはんから食べていました。
「もちもちしていておいしい。」
「とっても甘い〜。」
「おいしすぎてすごい。」
と、みんなが笑顔で感想を言っていました。大好評で、あっという間に、ごはんがなくなってしまいました。

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「するがの極」おいしかったよ 1

 今日の給食は、沼津で育った安心・安全なおいしいお米、「するがの極み」というお米を使ったごはんでした。
 2年生の教室には、「するがの極」生産農家の方と、JAなんすんの方がお越しになり、会食をしました。
 最初に、「するがの極」がどのようなお米なのかを聞きました。そして、「するがの極」を生産する上でのお話を聞きました。
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持久走記録会 7

 5年生は、学力調査の後の持久走記録会となりました。でも、テストの疲れを見せずに、元気に集合してきました。
 走る前には、円陣を組み、気合いを入れていました。見事な走りに感心しました。
 最後には、グラウンドの片付けも気持ちよく行ってくれました。
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5年 沼津市標準学力調査

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 5年生は、2時間目、3時間目に沼津市標準学力調査を行いました。持久走記録会の目でしたが、どの子も真剣にがんばりました。立派でした。

持久走記録会 6

 最上級生らしい走りです。
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持久走記録会 5

 6年生は、小学校生活最後の持久走記録会です。どの子も、真剣な表情でスタートラインに並びました。
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持久走記録会 4

 2年生です。全員がスタートラインに並んで、勢いよくスタートしました。
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持久走記録会 3

 1年生は、初めての持久走記録会でした。走る人も記録をとる人も真剣です。
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持久走記録会 2

 今季1番の寒さでしたが、3・4年生は元気にがんばりました。
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持久走記録会 1

 雨天のため延期されていた持久走記録会でしたが、今日は、天候に恵まれ、無事行うことができました。
 これまで、業間休みに、全校で持久走練習を行ってきました。
「練習よりもたくさん走りたい。」「目標の○周を走りたい。」と、意欲を見せる子もいれば、「走れるかな。」「いやだなあ。」と、不安そうな子もいました。でも、どの子も自分の力を精一杯出してがんばりました。

 1時間目は、3・4年生でした。
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1-1 音楽 こいぬのマーチ2

 楽器を演奏するときに、自分の担当の部分になるとドキドキします。お互いの音が聞こえたでしょうか。
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1-1 音楽 こいぬのマーチ1

 1年1組、4時間目は音楽です。「互いの楽器の音を聞きながら演奏しましょう」をテーマとして、班ごと楽器と歌に分かれて演奏しました。
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6-1 図工 お話の絵

 6年1組は図工、お話の絵です。それぞれイメージする自転車と少女を自由に表現しています。
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6-2 パネルディスカッション

 6年2組、2時間目は、「よりよいクラスにするにはどのようにすればよいだろう」をテーマに、パネルディスカッションをしました。各班の具体的な提案をもとに意見を交わしました。自分で考え、人の意見を聞くことでより意識が高まりますね。
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5-1 英語 My family

 5年1組、2時間目、トモエ先生と築地先生の英語では、「My family」をやりました。今日から英語ルームは椅子に座るようになりました。
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