ソフト麺
牛乳
ミートソース
さつまいものマヨネーズサラダ
果物（りんご）

米飯
牛乳
煮込みおでん
いわしの磯辺揚げ
キャベツともやしの炒め物
ふりかけ（おかか）

　何度か紹介していることですが、職員室前を掃除する児童が毎回すばらしいので、また紹介させていただきます。私も見習って、廊下等に落ちているゴミを積極的に拾っています。今日は、手首をひねって冷やしているにもかかわらず、片手で一生懸命ほうきで掃いている児童もいました。

　６年生の授業の様子です。１組図工では作品のニス塗りを一生懸命行っている姿が見られました。２組国語では「服を着たゾウ」の題材で、「ゾウの思う人間は読書の中身だけなのだろうか」という発問に対して、一人一人が真剣に考えていました。

　５年生の授業の様子です。１組算数では、「比べる」と題して、「３人のシュート１０回の結果を分析して、１番の成績は誰なのか」を一人一人が一生懸命考えていました。２組国語では、「学校を百倍ステキにしよう！」というテーマでコの字になって話合いをしていました。３組英語では、ＶＴＲを見た後に、ＡＬＴから、「Ｗｈｏ　ａｒｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｔｏｒｙ？」と質問されて、一生懸命考える姿が見られました。

　４年生の授業の様子です。１組国語では「枯れ葉ではなく落ち枝」について、みんなで楽しく考えている場面でした。２組国語は、自分が興味をもったことわざについてパソコンを使って調べていました。

　３年生の授業の様子です。１組道徳では「きよしのゆめ」の題材で、教師の話をしっかりと聴いている姿が見られました。２組国語は漢字のテストで、真剣に問題に向き合う姿がありました。

　２年生の授業の様子です。１組国語では「とべとべ回れ」の題材で、教師の問いに対して真剣に考える姿がありました。２組国語では「作ってあそぼう」の題材で、真剣に問題に取り組む姿がありました。

　今朝、1年生の学年集会が体育館で行われ、運動会で５，６年生が競技したメディシングボールを楽しみました。はじめて体験する協議のようでしたが、笑顔がキラキラ輝いていました。

　国語の学習で「クイズ大会をひらこう」という単元に取り組みました。グループになり、３つのヒントを考えて答えに導かれるようにしていきます。１つ目のヒントでは答えが出るかな出ないかな…２つ目のヒントで少し簡単に…３つ目のヒントでみんな分かるように考えます。
　グループで、ひそひそ声で話し合っている様子が分かりますね。どんな問題を作っているのかな？

食パン
牛乳
チキンポテトグラタン
海草サラダ
果物（みかん）

その９

その８

その７

その６

その５

その４

その３

その２

　本日第３時間目、５年生保健の授業において授業研究を行いました。「適切な手当をする必要性を理解し、すみやかにけがの簡単な手当を行うことができる」ことを目標とし、担任と養護教諭の合同で授業を実施しました。子供のつぶやきが多く、４人グループでは、活発な意見交換があるなど、なごやかに授業が進められました。