最新更新日:2019/09/20
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原東小学校の9月・10月は、「挑む」(いどむ)を合い言葉に、子どもたちが頑張っていきます。応援よろしくお願いします。子どもたちの生活が落ち着いてきました。学習はもちろん、各行事も子どもたちの創意を生かして楽しくできるようにしていきます。 

本日の登校について

昨夜の事件に伴い、時差登校に御協力いただき、ありがとうございます。

子どもたちは、元気に登校して参りました。

2時間目からの授業でしたが、体育館で3年生が12組合同でドッジボールをやっています。

しばらく、登下校や放課後など注意をしていきたいと思います。不審な人や物に対しては、すぐ警察等に連絡してください。
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今日の給食♪

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ごはん 牛乳 夏野菜カレー ポテトとウンナーのソテー ゆで枝豆

今日は『食育の日』・『ふるさと給食の日』です。
沼津産の枝豆を給食で使うのは初めてです。

7月19日の様子

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4年1組では、「お楽しみ会」の内容について、みんなで話し合っていました。

「たからさがし」をどうするか、意見を出し合っていました。

5年生では、顕微鏡を使って、試料を見たところでした。ちょうど、終わって片付けに入るときでした。

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6年生英語1学期のまとめ

昨日は、2組の様子を載せました。

今日は、1組の様子です。

クイズ形式で、英語でこたえていきます。昨日よりも、スムースにこたえていく子が

多く見られました。
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青少年教育センター公開講座「そよかぜ」

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 興味のある方は青少年教育センターまでお問い合わせ下さい。

あったかパズル完成!

原東小企画委員会のみんなが考えて、取り組んでくれていた「あったかパズル」が完成しました。

途中、活動を控えていましたが、後半活動を再開し、完成になりました。

これは、「あったか言葉」(言われてうれしい言葉)を友達から3回以上言われた人の統計で、

全校で30%、40%・・・最後60%まであげて、パズルを完成させたようです。

こういう「あったか言葉」のプレゼントは、とても良いことと思います。この取組が終わっても、いつも友達に「あったか言葉」を掛けられる原東小の子どもたちでいてほしいと思います。
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英語授業(6年)

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6年生が、英語の授業をしていました。

1学期の復習として、クイズ形式で、英語を使ってこたえていきます。

2番から48番までのカードを引いて、そのカードのクイズに答えます。

「〇」だと、ポイントがもらえます。カード毎に1Pから5Pまであるようです。

グループで教え合いもOK!協力してこたえる姿がありました。
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今日の給食♪

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キムたくごはん 牛乳 

枝豆焼売 中華コーンスープ

今日は少し辛くて刺激のある『キムたくごはん』を炊きました。

自動車文庫の本を返します。

原東小には、「自動車文庫」がやってきます。

子どもたちは、そこで、本を借ります。読み終わると職員室にかえしてくれます。

今日は、1年生が本を返しに職員室に来ました。

ひとりひとりにこたえてくれる先生です。
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楽しい給食!

4年生の2組では、グループ毎に楽しそうに食べていました。

このクラスもごはんの入れ物が空でした。


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給食完食!

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3年生2組です。

すっかり食べ終わっている人がいて、歯磨きに取りかかっていました。

でも、みんな元気良くて、ごはんもいっぱい食べていました。完食!



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給食おいしいよ!

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3年生の1組です。

給食中にお邪魔しました。今日は、キムチとたくあんを炊き込んだ「キムタク」ごはんでした。

ちょっと辛いかな?と思いましたが、元気よく食べてくれていて、良かったです。
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フォークダンスをおぼえよう!

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5年生は、9月に入るとすぐに「自然教室」にいきます。

その準備に取りかかっているところですが、キャンプファイヤーの時に踊る「フォークダンス」も大切なものです。

キャンプファイヤーで盛り上がります。

踊り方を習って、後半は、曲に合わせて踊っていました。
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愛のタオル 1本運動

本日、退職公務員連盟沼津支部 の皆様から、「愛のタオル 1本運動」として、タオルをいただきました。

柄物、白い物全部で70本以上です。

雨の時や、作業で汚れたときなど、タオルがたくさんあると便利です。

たくさんいただきました。大切に使わせていただきます。ありがとうございました。
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7月12日の風景

5年生の英語の授業を見せてもらいました。

バースデーカードの持ち主を探すために、英語でいくつかの質問をしていました。

子どもたちは、カードに書かれた内容を元に、すきな色、欲しいものなどを質問していました。

照れないで話ができるようすがとても良いと思います。

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着衣泳1・2年(2)

ペットボトルを使って、「実際に浮いてみる」体験をしました。

体に力が入ってしまい、力を抜いて「浮く」ことが難しかったようです。

終盤は、ライフジャケットを着て、そのまま浮いてみることも練習しました。

こういう経験も、自分の命を守るために大切にしていきたい授業です。
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着衣泳1・2年

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1・2年生が、着衣泳の授業です。

大雨で、近隣の川が溢れたとき、どうしても水に入らなければならないとき、どうすれば良いかを学びました。

まずは、服を着たまま水に入ってみます。歩いてみると、水着の時とは違って、重いようです。歩きにくいようですね。
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食育授業3年(2)

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明日の給食に使われる食品を

「赤」おもに体をつくる

「緑」おもに体の調子をととのえる

「黄」おもにエネルギーになる

この3色に分けてみました。グループの友達と協力して分けていきました。

学習を進める中で、「好き嫌いをしないで、3つの色に分けられた食品を食べるようにすると、体の調子がいいよ。」という友達の気づきが発表されました。

明日の給食で、勉強したことを思い出してくれるとうれしく思います。
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食育授業3年

1組で、食育の授業を行いました。

「すききらいをしていると からだはどうなるのかな?」

みんなの体を機関車になぞらえて、考えていきました。

3種類の食品群から摂取すると上手く体が動くようです。  
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社会科見学に向けて4年

4年生は、2学期に社会科見学で「泉水源地」「下水処理場」を見学する予定です。

いま、どちらも見学に備えて、調べたいことや質問したいことなどをかんがえているようです。

この見学で、たくさん学んでくれるといいですね。
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