最新更新日:2020/07/02
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令和2年度原東小学校です。本年度開校40周年を迎えます。元気な子どもたち、温かい太陽の光を浴びて体力作りを続け、心も体も強い子に育てて行きたいと思います。あいさつ、黙働そうじ、高め合う人間関係づくりを大切にしていきたいと思います。

3年生も4年生も

1年生に続き、3年生も4年生も算数の授業を見せてもらいました。

自分から発表をしたり、考えを伝えようとする姿が見られるようになりました。

自信を持ってほしいと思います。
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算数がんばっています!

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1年生が、算数の授業をしていました。

教科書や算数セットをつかって、考える様子が見えました。

授業のリズムが、だいぶ身についてきたようです。

頼もしい姿です。
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1年生を迎える会

1年生がみんなと共に登校を初めてそろそろ1ヶ月。

学校にも慣れてきて、各学年から歓迎されてきました。今日は、「1年生を迎える会」を

放送で行いました。(換気をおこなっています。)

各学年から1年生にプレゼントを贈ります。代表の子が、それぞれ1年生に渡してくれました。

1年生もプレゼントをもらって大喜びでした。
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体育館体育の後に(3年)

休み時間になりました。

すると、体育館からしっかり並んで教室に戻る3年生と出会いました。

静かに、落ち着いて歩いて教室まで戻ります。思わず「とてもしずかだね〜。」と

褒めました。
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2年生音楽授業

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2年生が、「たぬきのたいこ」の歌に合わせて打楽器を演奏していました。

歌を歌うことは難しいので、リズムをつかんで演奏することが多くなっています。

それぞれ、打楽器を持って、曲に合うように一生懸命演奏しています。
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おはなし☆きらの子(6年生)

みんなの目が広げられた本の挿絵に集中します。
今日も新しい本との出会いがありました。
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おはなし☆きらの子(5年生)

高学年になって初めての読み聞かせです。
ボランティアの皆さんの優しい声が教室に響きます。
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おはなし☆きらの子(1年生)

1年生への絵本読み聞かせです。
お話の世界に入り込み、1年生の目が輝いていました。
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校庭で楽しく昼休み!

梅雨の晴れ間の校庭。子どもたちが、昼休みを楽しむ姿がありました。

学級で、先生を交えてドッジボールをしたり、ケイドロをしたりして、笑顔がこぼれているようでした。

少しずつ、学級のまとまりが生まれてくるのかもしれません。
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授業のリズムをつかんで

子どもたちの授業が始まって、もうすぐ4週間、1ヶ月となります。

学校での生活リズムがだんだん整うようになってきました。毎日の体温計測も忘れずにやってきています。

4年生の道徳の授業。題材をとらえ、価値について考え、意見を言う子どもたちです。

2年生では、国語の授業。「ホタルの一生」について、考えるところでした。

3年生は、理科の授業。昨年度に用意してもらったキャベツの苗に、モンシロチョウの卵や幼虫がいないか、探していました。
ちょっと、集まりすぎかもしれませんが、好奇心のかたまりになっていました。
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国際室で勉強中

国際室で2年生が勉強しています。

足し算の考え方、「十のかたまりが何本かな?」「3本」「30本」「えー?」

ブロックや十を表す図を使いながら考えていました。
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4年生も頑張っています。

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4年生です。

1組では、3時間目に図工でお面の骨組みを作っていました。

2組の3時間目は、「習字」でした。

「元気」という題をお手本をなぞりながら練習していました。左利きの子どもも、上手に筆を動かしていました。
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体育館で体育。

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1年生の様子です。

1組、2組合同で体育です。ボールを使って、体を動かし始めました。
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梅雨の時期ですが、元気です。

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5年生の様子です。

1組では、2時間目は算数。「平均」の考え方を使って、問題を考えていました。

2組は、3時間目の社会です。「水害からどのようにして暮らしを守っているのか」という課題について、「400年前から堤防があるから、大丈夫かな?」などと話し合っていました。


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今週はふるさと給食週間でした

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最終日の今日は、沼津産のたまねぎを使ったみそ汁を作りました。
毎年6月頃には、大平・下香貫・静浦地区で栽培されている沼津産のたまねぎが登場します。昨年の秋に種をまいてから、約9か月間かけて作られたたまねぎは、みずみずしくてあまいです。給食ではカレーや、ポトフ、みそ汁、炒めものなど、いろいろな料理に登場します。

6月19日雨の日

今日は、朝から雨の日でした。

でも、授業に取組む子どもたちの様子がとても頑張っている様子でした。

2年生は、1年生にあげるプレゼントとお手紙を作っていました。

3年生は、理科で、青虫を育てるにはどうしたらいいか考えていました。

5年生は、書写。姿勢を整えて、いい字が書けるようにしていました。
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6月18日席替え

2年生の教室では、「席替え」をしたようです。

新しいグループの友達に「よろしくね!」とあいさつ。

これまでのように、机を寄せ合うことはしませんが、グループとしてまとまっていけることをお願いしたいと思います。

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6月17日の風景(5)

5年生は、学年体育でした。

久々に、ドッジボールで燃えたようです。

よくみると、ボールが2つあります。ボールに当たらないようによく注意をして逃げ回る子どもと、相手がボールを投げた瞬間にもう一つのボールで当てようとする、5年生らしい知恵を見せてくれる子もいました。
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6月17日の風景(4)

4年生の5時間目。

1組は、理科の授業。「プロペラをもっと早く回すには、どうしたらいいかな。」と言う課題に、予想を立てて考えをノートに各場面でした。

2組は、「アメンボは忍者か」の教材文の段落をまとめながら学習を進めていました。
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6月17日の風景(3)

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1年生も、5時間目の授業をしています。

音楽でした。楽しくリズムをとったり、校歌を歌ったりしていました。

コロナの心配をしないで、大きな声で歌うことができるようになるといいです。


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