４年生です。

１組では、３時間目に図工でお面の骨組みを作っていました。

２組の３時間目は、「習字」でした。

「元気」という題をお手本をなぞりながら練習していました。左利きの子どもも、上手に筆を動かしていました。

４年生の５時間目。

１組は、理科の授業。「プロペラをもっと早く回すには、どうしたらいいかな。」と言う課題に、予想を立てて考えをノートに各場面でした。

２組は、「アメンボは忍者か」の教材文の段落をまとめながら学習を進めていました。

４年生は、実際の自転車を持ってきてもらい、道路での自転車の乗り方を学びました。

交差点のところでの事故が多いので、注意して確認するところを良く教えていただきました。

自転車に乗れる子も乗れない子も、交通のルールを守っていけるといいと思います。

今日は、午前中１年４年生がお世話になりました。交通指導員の皆様、暑い中、ありがとうございました。

４年生が、「大きな数」の学習に取組んでいました。

静かに、自分の力で考えながら進めていました。