２組は、算数の授業でした。「立体」の展開図を考えていきました。

三角柱の展開図が、本当に三角柱になるのか。

面白い展開図ができないか、等自分で考えたり、友達と協力したりして、考えていました。

５年生です。１組は、道徳科の授業で「たったひとつのたからもの」というお話しを基に考えていきました。

お話しに出てくる写真を見ての「自分の思い」を(黒板に)書いている様子もありました。

５年生が、一人1台パソコンを使い始めました。まだ、Wi-Fiが十分整っていないのですが、パスワードを打ち込み、使えるか、試しています。

子どもたちは、わくわくした表情で打ち込んでいました。慣れている子もいるようです。

２組も一生懸命取組んでいました。

大きな木、たてわりの木にそれぞれの６年生が遊んでくれている様子を撮った写真をはり、思い出深い物に仕上げてくれています。

一つ一つを丁寧に送ることによって、５年生の心も成長していきます。

５年生が、「６年生を送る会」の準備を始めています。この会の計画・運営を５年生が、行います。

それが、とても大切な最上級生へのステップとなります。

６年生一人一人へのメッセージカードを作っている子もいました。

５年生では、２組が家庭科の授業をしていました。

ミシンを使って、エプロンを制作しています。ミシンの操作や、エプロンのポケット付けなど、工夫していました。

１組では、理科の授業。電磁石のコイルを巻いて、実験に使う準備をしていました。

１組は、３時間目に指導を受けました。

全身を使って、ボールをグランドにたたきつけます。

しっかりボールを握り、相手に向かって投げるフォームを学び、実践です。

互いに声を掛け合いながら、投げていました。

指導に使ったハンドボールは、原東小学校にいただきました。

先週、６年生が受けた、ボールの投げ方の指導を５年生にもしていただきました。

講師の先生方も、５年生の様子をみて、工夫した指導をしてくださいました。

ハンドボールも少し握りやすいように空気を抜いてくださったり、寒さをふき飛ばすように、ランニングをさせてくださったりしました。

２組の子どもたちも、良く話を聞いて、腕や体の使い方を学んでいました。

２組の子どもたちも、大玉転がしや、バルーンなどでみんなで力を合わせて過ごしました。

運営も、上手に進めることができました。

来年は、６年生。この交流がつづくように、大切にしたいと思います。

今日、12月17日（木）の３時間目は、５年２組と特別支援学校の５年生との「なかよしタイム」でした。

ペアで自己紹介をしあったり、大玉転がしをしたりして、楽しみました。

大きなバルーンで布が浮き上がると、間を通ってみようと思う人たちもいました。

代表が、今日の感想を伝えてくれました。

担任の先生も、みんなの前でお話をしてくれました。

みんなで、終わりのことばをいって、楽しい時間を終わりにしました。

５年生は、クラスを分けて、「なかよしタイム」を行いました。

今日は、１組です。

みんなで大玉転がしをしたり、大きな布でバルーンを作りました。

２組の子どもたちが「テレフォンゲーム」を始めるところでした。

先生から、「I'd　like to〜」と３つのものを伝えられました。

みんなは、それを隣の人にこっそり伝えます。（日本の伝言ゲーム）聞き直しは２回まで。みんな耳を寄せ合って、伝えていました。

５年生は、男子も女子も活発に活動することができました。

雨模様だったので、体育館で行いましたが、体育館をよく走ってボールを追いかける姿がありました。

尾崎選手からは、「（これから先には）大変なことがあるけれども、前を向いて、好きなことに打ち込んでみよう、つらいことも乗り越えていこう」という言葉をかけてもらいました。

12月２日(水)　５年生が、プロサッカーチームのアスルクラロ沼津　尾崎選手と大友選手から実技指導を受けました。

５年生は、河川教育として、県土木事務所の皆さんから、自分の住んでいる付近の川の様子を教えてもらいました。

調理実習や、理科の実験など、実技を通して学んでいました。

高学年も、「おはなし☆きらのこ」大好きです。

日本の昔話を読んでいただきました。

「さるとかに」(さるかに合戦）を読んでくださいました。大まかには知っていても、細かいところは？、という子供もいたようです。

コロナ対策を考え、グループの人数を２〜３人ぐらいに分けました。

じょうずにできたかな？

２組で、調理実習を行いました。

青菜をゆで、おひたしにして食べました。

グループごとにできる時間が違ったようで、調理中の所、片付けの所、食べている所など、様々でした。

朝、グランドを回って、教室に戻る子どもたちが、

「今日は、おはなし☆きらのこだ！」「早く行こう！」と楽しみにしているようでした。