３Ａ「プレゼント」

２Ａ「言葉にすれば」

２Ａ「言葉にすれば」

１Ｂ「マイバラード」

１Ｂ「マイバラード」

１Ａ「Ｍｙ　Ｏｗｎ　Ｒｏｒｄ」

１Ａ「Ｍｙ　Ｏｗｎ　Ｒｏｒｄ」

全員合唱
　「若人の歌」

　縁の下の力持ち。。。

私の主張を終えて。。。

私の主張
　３年生選抜生徒から、「『いただきます。』と『ご馳走様。』」というテーマで、農業に携わる方々の想いやフードロスに対する主張をスピーチしていただきました。
　冒頭、パワーポイントの映像を見せながら、語りも入りました。

私の主張
　３年生選抜生徒から、「『いただきます。』と『ご馳走様。』」というテーマで、農業に携わる方々の想いやフードロスに対する主張をスピーチしていただきました。
　冒頭、パワーポイントの映像を見せながら、語りも入りました。

開会式
　鷲頭祭実行委員長の言葉と校長先生からの激励の言葉

開会式
　開会の言葉です。

明日の文化の部に向けて、最後の準備に取りかかりました。最後に、３年生から鷲頭祭に向けての想いが伝えられました。。。

バレーボールを学習しています。４人対４人で試合形式の練習をしています。少しずつ試合の形に近くなっていきます。

アンモニアの性質について学習しています。フラスコ内で噴水が起こる現象について考えています。

乾燥帯と温帯の特徴について調べ学習をした後、班ごとになって意見交換しています。

２次方程式を解くにあたり、工夫点について意見を出し合っています。

乾燥地帯の生活について学習しています。ラクダのこぶに水が蓄えられていることを知り、驚きの声が上がっていました。