学校の北校舎にある木版画の制作者がわかりました。本校を昭和６２年度に卒業された保護者の方から申し出がありました。胸のもやもやがすっきりと致しました。看板を整備し、掲示したいと思います。ありがとうございました。

　実行委員のメンバーが潮騒祭の思い出写真を使って、校章のマークを掲示してくれました。

　授業風景（２年Ｃ組　社会）です。２年生もつぶやきが出ています。つぶやきを声にするといいです。

　授業風景（１年Ｄ組　国語）です。「奈々子に」という吉野弘さんの素敵な詩の勉強です

授業風景（１年Ｃ組　社会）です。西アジアの勉強中でした。１年生は挙手しませんが、よくつぶやきます。どんどん発言できるのはいいこと、つぶやきを声にするといいですね。

授業風景（２年Ｄ組　家庭科）です。栄養素の勉強中でした。２年生はだいぶ学校生活に慣れてきました。写真撮影にポーズを撮っていますが、気を引き締めて頑張ってくれると思います。

授業風景（１年Ｂ組　数学）です。教室前にある２日黒板は、予定が消されると、午後からの授業がわかりにくくなるため、地域の皆様からの支援で購入いただいたものです。１年生の教室から設置させていただきました。

　授業風景（１年Ａ組　英語）です。プリントの答え合わせ中でした。

　原中学校北校舎の東端に、放送室があり、その東の壁面に寄せ木の版画があります。いつの時代のものか、表示のプレートの文字もはげていて、わかりません。もし、ホームページをご覧の方で、いつのものか、また、プレートの表示をご存じの方がいらっしゃいましたら、学校までお知らせください。よろしくお願いします。

　気持ちのこもった挨拶が広がることを願って、今日一日が始まりました。

　以心伝心という言葉がありますが、優しい気持ちで挨拶すると、笑顔の挨拶が返ってくるような気がします。

　もちろん、生徒に挨拶するとき、こちらも丁寧に挨拶をすることを心がけています、

　週末の朝です。台風２４号が日本列島を縦断しそうで、土日の天候が心配です。生徒たちはいい挨拶をやってくれています。

授業風景（１年Ｃ組　数学）です。問題集に取り組んでいました。わからないことはどんどんきくように言ってきました。

授業風景（１年Ａ組　数学）です。演習問題に取り組んでいるところでした。先生にどんどん質問しなさいと伝えると、生徒たちはにやにやしていました。なにか楽しげでした。

授業風景（２年Ｂ組　英語）です。ペアで英会話を実践しているところでした。

授業風景（１年Ｂ組　理科）です。金属の性質をやっていました。意外と金属の種類を知らないのだなと気づかされました。

授業風景（２年Ｄ組　国語）です。敬語の使い方を学習中で、例題から間違い探しをしていました。どこが誤用かな？

　授業風景（３年Ｅ組　言語読解）です。井上先生にお願いしていますが、言語クイズをやっていました。ちょっと参加してみたくなりました。

授業風景（３年Ｃ組　英語）です。学校祭の後の最初の授業ですが、生徒たちは、もうペースを取り戻していました。学校祭が遠い過去のようにさえ、思えます。