最新更新日:2020/10/27
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第4ステージが始まりました。スポーツ、読書、勉強の秋です。落ち着いてじっくり取り組みましょう。

8/27 2年国語

 2年生の国語では、「サーカスの馬」の主人公の認識の変化を一文で表現することを目標に、班ごとに作った文の中で使われた言葉を適切な言葉に置き換えるなどの検討をして、よりよい表現の文に直して発表しました。
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8/27 3年英語

3年生の英語では、「〜のしかた」を表現する「how to 〜」の用い方について、レジ袋とマイバックを話題にして学習しました。
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8/27 読み聞かせ

 朝読書の時間に教員が読み手となり、学年内でローテーションして読み聞かせを行っています。朝のひととき、どの生徒もお話を聴き入っていました。
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新体制で部活動開始

 ほぼ1ヶ月の間、活動を中止していた部活動は、2年生を中心とした新体制となり、1日1時間の活動を今週から始めています。昨日はWBGTの関係で中止になった外の運動部も本日は練習できました。
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潮騒祭広報の部

 広報の部実行委員会では、セレモニーの準備と横断幕の制作に取り組んでいます。横断幕は下書きが終わり、今日から色つけに入ります。
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1年耳鼻科検診

 学校耳鼻科医をお願いしている沼津市立病院耳鼻科の馬越ドクターに来校いただき、1年AB組の生徒が診察していただきました。
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8/25 1年数学

 1年生の数学では、文字式の乗法のきまりを確認してから問題演習に取り組み、周囲の人と互いに解答を確かめ合いました。
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1年学年種目

 1年生は体育の部で行う学年種目の八の字跳びについて、ルールなどの説明を受け真下。その後、学級に分かれて練習を始めました。
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8/24 3年社会

 3年生の社会では、戦後日本が独立した裏事情をテーマに、国際連合や東西冷戦、共産主義の広まりなどを学習しました。
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8/24 2年音楽

 2年生の音楽では、文化の部(演奏)でおこなうボディパーカッションの3パートでリズム打ちを学習しました。 
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8/24 2年保健体育

 2年生の保健体育では、バレーボールのスパイクの打ち方について練習を行いました。
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本日(8/21)の給食の献立

本日の給食の献立は、

ナン、キーマカレー、ヨーグルト、牛乳、でした。


ナンは、個包装だったため、水分があってとてもおいしく、キーマカレーとよく合っていました。
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第2回潮騒祭実行委員会

 放課後、51名の委員が集まって潮騒祭実行委員会が行われました。これからの活動について潮騒祭実行委員長、各部門実行委員長から話がありました。その後、体育の部、文化の部(演奏)、文化の部(展示)、広報の部に分かれて練習や制作など、各部門の計画や約束を細かに確認しました。「いざ出航!新時代へ!」のスローガンのもと、原中生が一つになって潮騒祭に熱中するように、協力してリーダーシップを発揮していきましょう。
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8/21 3年保健体育

 3年生の保健体育では、身体測定後の時間を使って、運動不足解消のために簡単なリズムエクササイズを行いました。
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8/21 2年言語科読解

 2年生の言語科読解では、自分の好きなものを紹介するために、プレゼンテーションソフトを用いて、スライド作成やアニメーション効果付けを行っています。
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8/21 1年理科

 1年生の理科では、二酸化マンガンを用いて発生させた酸素を水上置換法で試験管に集めてその性質を調べました。
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生徒会役員選挙

 校内放送を使って選挙管理委員から各学級に指示、説明をし、後期生徒会役員選挙の演説会と投票を学級で行いました。先日撮影した動画や活動方針資料などを通して、立候補者の考えや意気込みを判断し、投票を行いました。
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8/20 3年数学

 3年生の数学では、二次方程式を因数分解を用いて解くことができることを目標に、解法の考え方を確認して、問題演習をしました。熱中症対策として、途中でウォーターブレイクを入れています。
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8/20 1年国語

 1年生の国語では、自分のお気に入りを伝えるために、相手を引き込む話し方を考えることを目標にし、視線や抑揚などに気をつけて班でリハーサルを行い、本番に向けた評価、アドバイスをし合いました。
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8/20 1年社会

 1年生の社会では、なぜ同じ温帯なのに衣食住が異なるのかという問いを持って学習しました。世界各地の雨温図や緯度の違いを比べるなどして、地理上の特性から気候に特徴ができ、生活様式も異なっていることに気づきました。
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