2年生は、「ニャーゴ」の学習で、登場人物のネコの気持ちの変化を読み取っていました。

その時々のネコになりきって、ポーズをとっていました。

みんなで「ニャーゴ！」とネコの気持ちになって、大きな声で読んでいました。

本日も、朝の段階で熱中症指数が危険レベルになりました。

そんな中、２年生は教室でダンスの練習をしました。今日が練習の初日でしたが、あっという間に動きを覚えていて驚きました。

２年生は、三角形と四角形の学習をしています。

「角」が３つある図形が三角形という定義を学習する上で、とがっているところ（角）を実感させるために、折り紙を使って「角」を作る活動をしました。

２年生は、国語「ニャーゴ」の学習です。

本文の言葉から、登場人物がどのような行動をしたのか整理していました。

発表する友達におへそを向けて、集中して話を聞いていました。

２年生は、三角形と四角形の学習をしています。今日は、点と点を結んで三角形と四角形を作る学習をしました。教科書の例に従って、いろいろな三角形と四角形を作りました。多い子で13個作ることが出来ました。

２年生は話し合いの学習をしていました。

好きな本について説明したり、質問をしたりしながら話し合いをすすめていました。

２年生は、点を結んでできた形が「三角形」と「四角形」という図形（名前）であることを学びました。

２年生は、「みんなで話し合おう」という単元で、選んだ話の世界について友達と話し合いました。

友達の話を聞いて、もっと知りたいと思ったところを質問し、さらに詳しく話すという活動です。

相づちを打ちながら話を聞くなど、会話のスキルも学びました。

２年生は、最近読んだ本の心に残ったところと、その理由をプリントにまとめ、友達と紹介し合いました。

２年生は、「野菜を育てよう」のふりかえりをしていました。

記録カードのうら表紙に食べている自分を描きました。静かに集中して一生懸命描いていました。