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        <title>沼津市立第四小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 18 Sep 2026 16:39:45 +0900</lastBuildDate>
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            <title>9/18（金）授業の様子　6年生</title>
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            <description><![CDATA[6年1組は、英語「夏休みの思い出」の学習です。I talked~.I watched~.I went to~.などの言い回しや辞書を使いながら英文を作成しています。 2組は、社会科「国風文化」について調べ学習をしています。平安時代の服装、遊び、食べ物など、自分の興味のあることについて調べてまとめています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 16:39:45 +0900</pubDate>
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            <title>9/18（金）授業の様子　5年生</title>
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            <description><![CDATA[5年1組は、学活で「自然教室」についての話し合いです。キャンプファイヤーの時の「火」を何の火にするかを話し合っています。様々な意見が出されています。 2組は、算数「単位量あたりの大きさ（速さ）」のテストでした。終わった子達はドリルパークに取り組んでいます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 13:53:24 +0900</pubDate>
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            <title>9/18（金）授業の様子　4年生</title>
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            <description><![CDATA[4年1組は、理科の「季節と生物 夏の終わり」の学習です。単元テストのプリントを使いながら、学習したことを振り返っています。 2組は、国語「一つの花」の学習です。どんな話なのかを時代背景や登場人物の言葉などを手がかりに考えています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 13:30:54 +0900</pubDate>
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            <title>9/18（金）授業の様子　3年生</title>
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            <description><![CDATA[3年1組は、体育で跳び箱運動の抱え込み跳びに練習です。他界跳び箱、形の違う跳び箱、低い跳び箱などそれぞれの場に分かれて、練習を重ねています。飛び越えたときの表情はとってもうれしそうです。 2組は、国語「サーカスのライオン」の学習が始まりました。まずは先生の範読を聞いて、初発の感想を書いていきます。どんなところが印象に残ったかな？]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 12:40:22 +0900</pubDate>
            <guide>136125993@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136125993?tm=20260918124022</guide>
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            <title>9/18（金）授業の様子　2年生</title>
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            <description><![CDATA[2年1組は、国語「ニャーゴ」の学習です。「なぜさいごにねこは、なみだをながしたのでしょう」という学習課題に対し、自分の考えを堂々と発表しています。 2組は、国語「ことばでなかま分け」の学習です。こなおお先生から言葉のカードが渡され、グループになって仲間分けをしました。 3組は、学活でグループ替えです。新しい仲間と班長や休職係、学習係などの役割を決めていました。だれとでも仲良くできるといいですね！]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 12:22:48 +0900</pubDate>
            <guide>136125989@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136125989?tm=20260918122248</guide>
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            <title>9/18（金）授業の様子　1年生</title>
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            <description><![CDATA[1年1組は、Chromebookを使って国語の家庭学習のお手本のページを開く練習をしました。だんだんChromebookの操作にも慣れてきました。ゆくゆくは文房具のように使いこなせるようになりますよ。 2組は、国語「新出漢字」、気と日の学習です。「気の字には、カタカナのメが入ってるね！」とすばらしいつぶやきも聞かれました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 12:01:49 +0900</pubDate>
            <guide>136125985@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136125985?tm=20260918120149</guide>
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            <title>9/18（金）授業の様子　7組</title>
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            <description><![CDATA[7の1組は、学活で前期の振り返りで「廊下を歩くことができたか」ということについて話し合い活動を行っていました。また、後期の「全員笑顔にするためには」というテーマでの話し合いも行われました。 2組は、朝の会です。今日の献立にシークワーサーのゼリーが出ることから発展し、好きなゼリーの種類を発表していました。「シークワーサーってカタカナだから外国の物？」というつぶやきも聞かれました。これまでの学習と関連付けて考えています。 3組は、予定を書いています。5日後の先の予定です。間が空いても見通しをもって学習に取り組めるようにしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 11:40:31 +0900</pubDate>
            <guide>136125971@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136125971?tm=20260918114031</guide>
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            <title>9/17（木）市教委計画訪問全体研修の様子　</title>
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            <description><![CDATA[午後は計画訪問の全体研修です。中心授業を行った授業者より今回の授業の振り返りが発表された後、チーム協議が行われました。今回の中心授業の提案でもある「ロイロノートを活用することで、あえて板書を使用しない」ということについて、活発な意見が出されました。 その後の指導講評では、市教委指導主事の先生から「沼津市の研修について」、「中心授業について」、「公開授業について」を、沼津市がこれから目指すべき「志ラボ」は今日のような日々の授業の積み重ねが重要なこと、目標の考え方、学力学習状況調査と四小の子供たちの関係、振り返りのあり方など、子どもの姿から具体的にご指導いただきました。また、公開した先生方への授業を丁寧に価値付けしていただきました。 静東教育事務所教育主査様からは、県の目指すべき教育の方向性、本校のグランドデザインとのつながり、特別支援教育の重要性などをご指導いただきました。 今回の研修を糧に、今後もお日々の授業改善・教育活動のステップアップと、子どもも教師も「全員笑顔」になるよう努力してまいります。 全ては、「子供たちの笑顔」のために。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 17:55:21 +0900</pubDate>
            <guide>136123841@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136123841?tm=20260917175514</guide>
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            <title>9/17（木）一番緊張したの6年2組？市教委計画訪問の様子　その4</title>
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            <description><![CDATA[一番緊張したのは、理科「水溶液の性質」中心授業を公開した6年2組のみんなだったかもしれませんね。これだけ多くの先生方に囲まれての授業は、なかなかありませんからね。 ５つの無色透明な水溶液を、安全に、効率的に見分けていくかを考え、グループで共有し、ロイロノートにまとめて全体で共有しました。多くの先生方の見守る中、堂々と発表する姿、個人で考えを深める姿、友達と積極的に意見を語り合う姿はとっても素晴らしかったです！]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 14:10:04 +0900</pubDate>
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            <title>9/17（木）市教委計画訪問の様子　その3</title>
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            <description><![CDATA[「先生、来たよ！来たよ！」とそっとお客様が来たことを先生に教えている子もいて、先生の緊張もほぐれていたようです。とっても微笑ましいシーンでした！]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 13:53:31 +0900</pubDate>
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            <title>9/17（木）市教委計画訪問の様子　その2</title>
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            <description><![CDATA[どのクラスもいつものように、友達と話し合ったり、考えを深めたりして学習している様子を見てもらいました。お客案が来たので、ちょっぴり緊張している子もいたかな？]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 13:46:05 +0900</pubDate>
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            <title>9/17（木）市教委計画訪問の様子　その1</title>
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            <description><![CDATA[本日は、沼津市教育委員会から2人の指導主事の先生、静東教育事務所から１人の教育主査の先生に、第四小の通級指導教室をはじめ、全クラスの授業を参観していただきました。久しぶりの秋晴れに心なしか子供たちも笑顔も多く、普段どおりの生き生きとした姿を見ていただくことができたと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 17 Sep 2026 13:36:17 +0900</pubDate>
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            <title>9/16（水）授業の様子　6年生</title>
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            <description><![CDATA[6年1組は、理科「水溶液の性質」の学習です。複数の無色透明のなぞの液体を様々な実験を通して、何の水溶液なのかを見分けていきます。安全のための保護眼鏡着用は絶対に忘れないようにね！ 2組は、英語「What did you do in summer vacation!」の学習です。夏休みの出来事を英語で話したり書いたりします。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 14:44:10 +0900</pubDate>
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            <title>9/16（水）授業の様子　5年生</title>
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            <description><![CDATA[5年1組は、体育館で「ソフトバレーボール」の学習です。まずは、大まかなルールの確認とサーブのルール（手で投げ入れてよい）の共通理解をしました。この後、試しのゲームをやって、自分たちのチームの課題や練習方法を考えていきます。 2組は、理科「顕微鏡」の学習です。顕微鏡の扱いについて、気をつけなければいけないことを再確認していました。これから、ミクロの世界に入り込んでいきます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 14:26:04 +0900</pubDate>
            <guide>136107850@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136107850?tm=20260916142604</guide>
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            <title>9/16（水）授業の様子　4年生</title>
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            <description><![CDATA[4年1、２組とも算数「三角形と四角形」の学習です。1組では、「四角形の対角線にはどんな秘密があるのだろう？」という学習課題について、一人一人が考えています。 2組では、台形と平行四辺形の特徴をおさえた後、平行四辺形の描き方にチャレンジしていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 14:10:38 +0900</pubDate>
            <guide>136107840@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136107840?tm=20260916141038</guide>
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            <title>9/16（水）授業の様子　3年生</title>
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            <description><![CDATA[3年1組は、国語「サーカスのライオン」の意味調べをしています。「町外れ」「格子戸」「しょげる」などの言葉を国語辞典を使用して意欲的に調べています。 2組は、算数「あまりのあるわり算」の学習です。答えが出た後、確かめをするにはどうしたらよいかをみんなで考えています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 13:25:33 +0900</pubDate>
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            <title>9/16（水）授業の様子　2年生</title>
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            <description><![CDATA[2年1、２組は、算数「三角形と四角形」の学習です。1組は、ロイロノートを使って四角形を描いています。 2組は、たくさんある点と点をつないで、三角形や四角形を描いています。できた子は先生に丸を付けてもらっています。 3組は、国語「ニャーゴ」の場面分けの学習です。一の場面はどこからどこまでなのかを考えています。どのようなところで場面が変わっていくのか、分かったかな？]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 13:06:22 +0900</pubDate>
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            <title>9/16（水）授業の様子　1年生</title>
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            <description><![CDATA[1年1組は、図工「おもいでのえに すてきないろをつけよう」の学習です。絵の具をまぜて、自分色を作りながら楽しそうに塗っています。 2組は、国語の新出漢字「力、出、白」の練習をしています。漢字ドリルに書いた子は先生に丸をつけてもらっています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 12:37:53 +0900</pubDate>
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            <title>9/16（水）授業の様子　7組</title>
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            <description><![CDATA[7の1組は、算数の学習です。それぞれの寝台に応じて表の学習、たし算などに挑戦しています。 2組は朝の会です。今日の給食のメニューから、「れいずんパン」なのか「レーズンパン」なのか、どういうものをカタカナで書くのかなどの確認をしていました。「レーズンパンはパンどろぼうに出てたよ」と読んだ本を思い出し、学習につなげることができました。 3組は、算数「小数÷小数」の問題にじっくりと取り組みました。 交流学級に行って学習している子も集中して授業に取り組んでいます。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 12:26:58 +0900</pubDate>
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            <title>9/15(火）2学期がんばろう会</title>
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            <description><![CDATA[延期していたお楽しみ。みんな大はしゃぎでした。先生たちもずぶ濡れです・・・]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 18:42:23 +0900</pubDate>
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            <title>9/15(火)図工</title>
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            <description><![CDATA[針金を使って、いろいろなものを表現していきます。「先生、蝶に見える？」「・・・見えなくはないかな・・・」]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 18:37:20 +0900</pubDate>
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            <title>9/15(火）家庭科</title>
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            <description><![CDATA[6年生のドロ遊び？ではなくて、洗濯の授業です。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 18:31:39 +0900</pubDate>
            <guide>136105655@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136105655?tm=20260915183125</guide>
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            <title>9/15(火）理科</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136105627?tm=20260915182729</link>
            <description><![CDATA[ごむの力について、どうしたら大きくすることができるかみんなで考えていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 18:27:38 +0900</pubDate>
            <guide>136105627@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136105627?tm=20260915182729</guide>
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            <title>9/15(火）読み聞かせ（高学年・7組）</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136105543?tm=20260915182310</link>
            <description><![CDATA[食い入るように見ている子供たちのまなざし。素敵です。いつもありがとうございます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 18:24:18 +0900</pubDate>
            <guide>136105543@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136105543?tm=20260915182310</guide>
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            <title>9/14（月）今日から教育実習！　みんなの先輩が四小で先生になる勉強をします！</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136093782?tm=20260914154938</link>
            <description><![CDATA[昨年度も5日間実習に来ましたが、今日から3週間、1年1組を中心に教育実習を行う先生から、みんなに挨拶がありました。いろいろなクラスの授業を参観に行くことも多いと思いますので、声をかけてくださいね！ みんなの先輩が「先生」になるための実習です。夢に向かって努力する姿をみんなも応援しましょう！そして、「いつか自分も！」という思いをもてるといいですね！]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 15:49:38 +0900</pubDate>
            <guide>136093782@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136093782?tm=20260914154938</guide>
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            <title>9/14（月）授業の様子　6年生</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090736?tm=20260914150845</link>
            <description><![CDATA[6年1組は、算数「並べ方と組み合わせ方」のテストです。総当たりやトーナメントの考え方、重複がないように、などなど気をつけながら考えることができたかな？終わった子は読書をしています。 2組は、社会科「平安時代の文化」について、それぞれがChromebookを使って調べています。「大和絵について」「蹴鞠とは」「雅楽とは」などなど自分の興味のある物を意欲的に調べていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 15:08:45 +0900</pubDate>
            <guide>136090736@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090736?tm=20260914150845</guide>
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            <title>9/14（月）授業の様子　5年生</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090732?tm=20260914141614</link>
            <description><![CDATA[5年1組は、社会科「水産業の盛んな地域」について、Chromebookで調べています。特に「魚が届く仕組み」について調べ、思考ツールのフィッシュボーンに書き込んでいます。 2組は、英語の学習です。「紹介文から、その人の職業や性格などを読み取ることができましたか？」という振り返りを行っているところです。読み取ることができたかな？]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 14:16:14 +0900</pubDate>
            <guide>136090732@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090732?tm=20260914141614</guide>
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            <title>9/14（月）授業の様子　4年生</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090728?tm=20260914135837</link>
            <description><![CDATA[4年1組は、理科「うでを曲げる仕組み」の学習で、人体モデルを使いながら筋肉の動きについて確認していました。 2組は、国語「故事成語」の学習です。グループごと「動物」「漢数字に入ったもの」など、テーマに沿った慣用句を1枚の模造紙にまとめています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 13:58:37 +0900</pubDate>
            <guide>136090728@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090728?tm=20260914135837</guide>
        </item>
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            <title>9/14（月）授業の様子　3年生</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090725?tm=20260914134429</link>
            <description><![CDATA[3年1組では、国語「サーカスのライオン」の学習を行っています。物語のどこの場面で場面が分かれるのか、場所や時を手がかりに読み取っています。今日から四小で教育実習を行う先生も見学に来ていました。 2組では、国語の慣用句の学習で、テーマに関する慣用句を検索して探しています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 13:44:29 +0900</pubDate>
            <guide>136090725@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090725?tm=20260914134429</guide>
        </item>
            <item>
            <title>9/14（月）授業の様子　2年生</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090722?tm=20260914130300</link>
            <description><![CDATA[2年1組は、国語『ニャーゴ」の学習です。どんな場面なのかを一言で表す学習をしています。友達の意見にもしっかり耳を傾けています。 2組は、生活科のおもちゃ作りです。材料や作り方などについて考え、先生にチェックしてもらっています。楽しいおもちゃができるといいですね！ 3組は、今日も新出漢字「後、形、内」などの書き順を体全体で覚えていました。教室からは笑い声がいっぱいあふれていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 13:03:00 +0900</pubDate>
            <guide>136090722@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu004/weblog/136090722?tm=20260914130300</guide>
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