学校日記

4年生1組は、国語の授業で「走れ」についてクラゲチャートを使いなら、考えていました。2組は算数の授業で、わり算の仕方をじっくり考えていました。3組は音楽の「いろいろなリズムを感じ取ろう」という授業で、音楽に合わせてマラカスや、ギロを使って、順番に演奏していました。

大岡地区花壇ボランティア様により花の苗植えをしてくださいました。

土曜日にも、地域学校協働本部の依頼をうけ、地域の方が、耕運機を学校まで持参して花壇の土を耕し、肥料を撒くなどの下準備をしていただきました。

大岡小学校の広い花壇がたくさん苗で緑色に変化しています。

花の咲く時期がとても楽しみです。

いつも大岡小学校のためにありがとうございます。

3年生1組は英語の授業で、数字の言い方を練習していました。漢字の画数を英語で言い、筆順を確認していました。2組、3組は算数の授業で、筆算の計算を練習していました。

1組はマット運動で、グループに分かれてカエルジャンプをしていました。2組は「かっこう」を歌い、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

1年生は1組、2組とも、あさがおの観察をしていました。一人ずつ自分の鉢を教室に運び込んで、新聞紙の上に置いて、葉っぱの数、大きさ、伸びた様子など観察していました。道徳の時間に学んだ「カボチャのツル」みたいだという声が上がっていました。

7組さんは、数え歌をみんなで唱えていました。音楽に合わせて言ったり、リズムを変えていったり、楽しみながら声をそろえていました。

大岡小学校では、「あたたかい話し方、相手を大切にする聴き方」の推進に力を入れています。

今年度より、朝読書の時間を５分延長しています。

６月より、月１回読み聞かせボランティア「あさがお」様の読み聞かせが始まりました。

今回は、高学年５クラスが対象です。

次回は、６月16日(火)に低学年を行います。

子供たちも読み聞かせの時間を楽しみにしており、静かにお話の世界に聞き入っていました。

読み聞かせボランティア様も随時募集中です。興味のある方は、学校まで御連絡ください。

　本日の６年生を皮切りに、今年度もルネサンストーア様の施設を利用した水泳授業が始まりました。

　６年生児童も慣れたもので、元気よくでかけていきます。

　これから10月まで、それぞれの学年が４回ずつ水泳授業を行います。

６年生は、今日は卒業アルバムの個人写真を撮影していました。道徳の授業では、「体験学習の班決め」という実生活に沿った内容について、主人公に自分の気持ちを重ねて考え、友達と意見を交流していました。

５年生の英語の授業です。１組は４時間目、２組は５時間目に行いました。数字の言い方や、月の言い方を学んで、「バースデーライン」を完成させようと誕生日を聞いたり答えたりしていました。

４年生１組は、算数のまとめの時間でした。先生が出す問題に張り切って答えていました。２組、３組は社会の時間でした。見学に行って学んだことを、どうすれば分かりやすく新聞にまとめられるのか考えていました。

１組は国語の時間、漢字ドリルがかけた子が手を挙げて先生に伝えていました。２組は社会の授業で、公共の建物についてみんなで考えていました。３組は地図を使いながら、大岡小学校の周りにどんな建物があるのか、班で協力していました。

１組は音楽で、「かっこう」を鍵盤ハーモニカを使って演奏するテストをしていました。２組は国語の時間、できた人から静かに読書をしていました。

１年生の音楽の授業です。カスタネットを使って、リズムをとっていました。

７組の様子です。算数の時間、自分の力で問題を解いたり、先生に質問したりしながら、解いていました。

６・７組は、生単(生活単元)の時間に、事務室インタビューを行いました。

「パン派？、それとも、ごはん派？」の質問をしました。

事務室の先生方は、「ごはん派」「どちらかというとパン派」と意見が分かれていました。

一人の児童が、「梅とサケのおむすびが好き!」と教えてくれていました。

インタビューした内容を、教室内の分類シートにまとめていきます。

1組は音楽で、自分が選んだ曲を合奏していました。2組は家庭科で、クリーン作戦で学校をきれいにしようと、どこをどんな方法で掃除できるか、考えていました。

5年1組は漢字テスト、終わった人は読書をしていました。2組は国語の「知りたいことを聞こう」では、インタビューでどんなことを聞こうか内容を考えていました。

4年生1組は体育館でソフトバレーボールの授業でさ。2組は教室で国語の授業でした。3組は今日が最終日の実習生の授業を受けていました。

今日は、新美亜希子先生を迎えて「詩を楽しむ会」が行われました。会話のキャッチボール、言葉のやりとりをするのがこの会だときいて、子供たちは心から詩を楽しんでしました。たくさんの詩のプレゼントの中から、「ハイ」という詩では、新美先生と担任の先生、そして子供たちの掛け合いを楽しみながら詩を朗読していました。後半は自分たちで詩を考える時間で、詩の元カードを使いながら、詩を考えていました。