<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>沼津市立浮島小学校</title>
        <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019</link>
        <description/>
        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 05 Jun 2026 20:33:36 +0900</lastBuildDate>
                <item>
            <title>６月５日（金）　第１回 学校運営協議会</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135140129?tm=20260605203332</link>
            <description><![CDATA[令和８年度 第１回 学校運営協議会が開催されました。浮島小・中の教育活動についての報告、コミュニティ・スクールとしての取り組みについてなどが話し合われました。地域の皆様の温かなお力添えに感謝しています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 20:33:36 +0900</pubDate>
            <guide>135140129@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135140129?tm=20260605203332</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月５日（金）　４年生 ひまわりの植栽</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135133086?tm=20260605121355</link>
            <description><![CDATA[環境保全推進会の皆様の御協力のもと４年生が種から育てたひまわりの苗を浮島ひまわりらんど「浮っ子ウキウキエリア」に植えに行きました。今日も環境保全推進会の皆様、地域の皆様が駆けつけてくださり、子供たちの活動を支援してくださいました。子供たちは、自分で育てた苗を大切そうに植えていました。長時間にわたる作業でしたが、みんな頑張って働きました。すてきなひまわり畑になりそうです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 12:14:04 +0900</pubDate>
            <guide>135133086@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135133086?tm=20260605121355</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月５日（金）　１年生 国語</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132697?tm=20260605115124</link>
            <description><![CDATA[友達のお話をよーく聞こう！ということで、伝言ゲームにチャレンジ。最後の人まで正しく伝わるかな？]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:51:30 +0900</pubDate>
            <guide>135132697@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132697?tm=20260605115124</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月５日（金）　２年生 算数</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132669?tm=20260605114955</link>
            <description><![CDATA[「長さ」の学習です。工作用紙の目盛りいくつ分でいろいろな長さを比べてきました。今日は世界共通の「㎝」という単位をゲット！]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:50:00 +0900</pubDate>
            <guide>135132669@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132669?tm=20260605114955</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月５日（金）　３年生 書写</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132632?tm=20260605114743</link>
            <description><![CDATA[硬筆の時間です。鉛筆をしっかり握って、背中を伸ばして、丁寧に文字を書いています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:47:48 +0900</pubDate>
            <guide>135132632@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132632?tm=20260605114743</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月５日（金）　５年生 図工</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132594?tm=20260605114533</link>
            <description><![CDATA[糸鋸を使って工作をします。板を切ってパズルを作るので、今日はその計画を立てました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:45:38 +0900</pubDate>
            <guide>135132594@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132594?tm=20260605114533</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月５日（金）　６年生 家庭科</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132565?tm=20260605114349</link>
            <description><![CDATA[「炒める」調理法活用第２弾は、「野菜炒め」です。前回のスクランブルエッグとは違って、野菜を洗って切るという手順が入ります。包丁を慎重に扱っています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 05 Jun 2026 11:43:55 +0900</pubDate>
            <guide>135132565@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135132565?tm=20260605114349</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月４日（木）　１年生 体育</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122395?tm=20260604114446</link>
            <description><![CDATA[「よーい、ドン！」でまっすぐ走ろう！力強いスタートが切れました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 11:44:52 +0900</pubDate>
            <guide>135122395@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122395?tm=20260604114446</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月４日（木）　２年生 生活科</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122363?tm=20260604114330</link>
            <description><![CDATA[キュウリやなすが、もう実を付けています。水をあげて観察しました。どんな風にお世話をするといいのかな？]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 11:43:30 +0900</pubDate>
            <guide>135122363@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122363?tm=20260604114330</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月４日（木）　４年生 算数</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122322?tm=20260604114311</link>
            <description><![CDATA[割り算の練習中です。「４年生は、割り算を目をつぶってでもできるようにならなきゃね！」と言ったら「目をつぶったら書けないよ」「確かにそうだけど、そういう『たとえ』だよ」]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 11:43:11 +0900</pubDate>
            <guide>135122322@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122322?tm=20260604114311</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月４日（木）　６年生 国語</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122252?tm=20260604113623</link>
            <description><![CDATA[「イースター島にはなぜ森林がないのか」全体の構成が見えたので、筆者の論の進め方の工夫を見つけています。友達と自由に対話しながら、課題に対する考えを出し合います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 11:36:27 +0900</pubDate>
            <guide>135122252@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122252?tm=20260604113623</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月４日（木）　６年生 書写</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122220?tm=20260604113436</link>
            <description><![CDATA[「街角」の練習２時間目です。へんとつくりのバランスや横画どうしの間などに気を付けて書いています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 04 Jun 2026 11:34:42 +0900</pubDate>
            <guide>135122220@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135122220?tm=20260604113436</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月３日（水）　オンライン授業</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135118272?tm=20260603173158</link>
            <description><![CDATA[今日は、台風接近により臨時休校となったので、オンライン授業を行いました。学級ごと決められた時刻にクラスルームのミートに入室して、出席確認をした後、授業をしました。課題をもらって各自取り組み、お昼の前にもう一度集まって、確認しました。学校に子供たちが来られないのは寂しかったですが、オンラインでの授業を試すよい機会にもなりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 03 Jun 2026 17:32:06 +0900</pubDate>
            <guide>135118272@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135118272?tm=20260603173158</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月２日（火）　１年生 国語</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103608?tm=20260602113934</link>
            <description><![CDATA[ひらがなの練習も大詰めです。今日は「む」です。「む」の付く言葉を先生が尋ねたら、いちばん最初に「むずかしい」という言葉が出てきました。確かに、むずかしい字です。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:39:40 +0900</pubDate>
            <guide>135103608@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103608?tm=20260602113934</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月２日（火）　３年生 算数</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103559?tm=20260602113648</link>
            <description><![CDATA[８０枚の色紙を４人で同じ数ずつ分けます。割られる数が大きくなりました。ドット図を使って考えます。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:36:53 +0900</pubDate>
            <guide>135103559@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103559?tm=20260602113648</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月２日（火）　５年生 英語</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103526?tm=20260602113456</link>
            <description><![CDATA[誕生日にほしいと言っているのは何だろう？様々な文房具の名前を英語で聞き分けられるかな？]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:35:00 +0900</pubDate>
            <guide>135103526@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103526?tm=20260602113456</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月２日（火）　６年生 音楽</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103508?tm=20260602113322</link>
            <description><![CDATA[ラバーズ・コンチェルトをリコーダーで演奏しました。タンギングをきかせつつなめらかに演奏するのが課題です。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:33:27 +0900</pubDate>
            <guide>135103508@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103508?tm=20260602113322</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月２日（火）　６年生 理科</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103492?tm=20260602113145</link>
            <description><![CDATA[人体のつくりについて模型を見ながら確認しました。聞いたことはあっても、どこにあってどんな形をしているのか、初めて知ることもあったようです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 02 Jun 2026 11:31:51 +0900</pubDate>
            <guide>135103492@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135103492?tm=20260602113145</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月１日（月）　１年生 国語</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096497?tm=20260601133440</link>
            <description><![CDATA[「ぞうきん お しぼりました。」「ちがうよ」と子供たち。「お」と「を」のちがいを理解して、使い分けるのが今日の目標です。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 13:34:45 +0900</pubDate>
            <guide>135096497@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096497?tm=20260601133440</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月１日（月）　２年生 算数</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096470?tm=20260601133302</link>
            <description><![CDATA[ひきざんの筆算ができるようになった子供たち、今日はテープ図を使って、確かめ残の仕組みの説明に挑戦します。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 13:33:06 +0900</pubDate>
            <guide>135096470@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096470?tm=20260601133302</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月１日（月）　３年生 国語</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096452?tm=20260601133104</link>
            <description><![CDATA[「自然のかくし絵」段落ごとに書かれている内容を捉えます。トイの文に対する答えを見つけて線を引いたり、その文がどういうことを言っているのか友達と確かめたりしました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 13:31:09 +0900</pubDate>
            <guide>135096452@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096452?tm=20260601133104</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月１日（月）　３年生 社会科</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096422?tm=20260601132826</link>
            <description><![CDATA[沼津市の土地の使われ方を地図を見ながら調べました。海沿い、山のほう、中心地などそれぞれに特徴があるようです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 13:28:44 +0900</pubDate>
            <guide>135096422@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096422?tm=20260601132826</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月１日（月）　４年生 国語</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096404?tm=20260601132653</link>
            <description><![CDATA[「わたしのクラスの動物図かん」構成を考えて、いよいよ書き始めるようです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 13:26:57 +0900</pubDate>
            <guide>135096404@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096404?tm=20260601132653</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月１日（月）　５年生 道徳</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096350?tm=20260601132230</link>
            <description><![CDATA[「自分の心に正直に」インターネット上の読書感想文を写してしまった主人公の心情を想像したり自分だったら･･･と考えたりしながら話し合いました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 13:22:35 +0900</pubDate>
            <guide>135096350@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096350?tm=20260601132230</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月１日（月）　６年生 社会科</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096314?tm=20260601131932</link>
            <description><![CDATA[釜石市が震災から復興する家庭でどのような取組を行ってきたか？資料をもとに住民の思いや願いと政治を結びつけて考えました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 13:19:36 +0900</pubDate>
            <guide>135096314@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096314?tm=20260601131932</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６月１日（月）　６年生 算数</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096292?tm=20260601131738</link>
            <description><![CDATA[分数×整数の学習が進んでいます。真分数、仮分数の□倍については納得！では、仮分数でも同じようにできるのだろうか？]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Jun 2026 13:17:44 +0900</pubDate>
            <guide>135096292@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135096292?tm=20260601131738</guide>
        </item>
            <item>
            <title>５月29日（金）　クラブ活動</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135084198?tm=20260529153302</link>
            <description><![CDATA[３回目のクラブ活動です。講師の先生とも打ち解けて、活動をより楽しんでいます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 15:15:00 +0900</pubDate>
            <guide>135084198@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135084198?tm=20260529153302</guide>
        </item>
            <item>
            <title>５月29日（金）　４・５年生 シャトルラン</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135082739?tm=20260529135343</link>
            <description><![CDATA[体力テストの種目、持久力を測る「シャトルラン」を行いました。最後まで全力で走る姿は、とてもかっこよく、「がんばれ！」の声にも力が入ります。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 13:53:54 +0900</pubDate>
            <guide>135082739@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135082739?tm=20260529135343</guide>
        </item>
            <item>
            <title>５月29日（金）　１年生 算数</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135081478?tm=20260529122626</link>
            <description><![CDATA[たしざんの考え方を絵やブロックなどを動かしながら習得していきます。その後、10はいくつといくつ？ 隠れているお部屋におはじきがいくつ入っているか分かるかな？]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 12:26:34 +0900</pubDate>
            <guide>135081478@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135081478?tm=20260529122626</guide>
        </item>
            <item>
            <title>５月29日（金）　２年生 図工</title>
            <link>https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135081435?tm=20260529122331</link>
            <description><![CDATA[「ふしぎなたまご」絵の具の使い方も復習しながら、想像した世界に色を付けていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 29 May 2026 12:23:35 +0900</pubDate>
            <guide>135081435@https://swa.numazu-szo.ed.jp/numazu019/weblog/135081435?tm=20260529122331</guide>
        </item>
        </channel>
</rss>