授業が大切
- 公開日
- 2018/02/01
- 更新日
- 2018/02/01
学校の紹介
4年生(2組)と5年生(1組)の算数授業を参観しました。
今日の学習課題に沿って、それぞれ話し合ったり、解決方法を考えたりしていました。
算数授業のスタイル(考え方)が子どもたちに伝わっていました。
学校の紹介
4年生(2組)と5年生(1組)の算数授業を参観しました。
今日の学習課題に沿って、それぞれ話し合ったり、解決方法を考えたりしていました。
算数授業のスタイル(考え方)が子どもたちに伝わっていました。
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