これまでの学習を生かし、黒板に得点を書いたり、実際にやって見せたりするなど、遊び方・楽しみ方をいろいろと工夫しながら説明していました。すべての２年生が、相手（お客さん）を中心にして場や説明方法を考え、主体的に活動している姿が素晴らしいです。学習は、表現することで理解が深まったり、実感を伴うものになったりします。相手を意識して表現したり、関わりの中で学んだりする経験をこれからも積み重ねていきます。