4年
５年生の理科の授業を中学の先生も参観に来てくださいました。
小中の連携を密にするため、小中相互に授業を見合う研修をしています。
授業は、流れる水のはたらきを調べる実験方法をみんなで考え合い中間報告をしています。
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