１年生から届きました。本日付けの「学校だより３号」にも掲載しました。今日、明日の配布物に入っていますので、そちらも御覧ください。
　理科の担当からアドバイスがあるようですよ。メールかな電話かな？お待ちください。
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　理科の、「花のつくりとはたらき」についてと、冷蔵庫にあったサヤエンドウを解剖してみました。豆の中からまた豆が出てきたので、驚きました。あと、その中から出てきた豆の断面から不思議な臭いのする液体が出てきたのですが、それは、養分の溶けた水分でしょうか？
　それと、ノートは、こんな感じのまとめ方でいいでしょうか？　アドバイスをもらえると嬉しいです。
　上履きが、まだ全然履いてないのに、きつくなってきています。　
　家では、イラストをかいたり、折り紙を折ったりして遊んでいます。勉強は、午前中に３時間、午後に２〜３時間と、分けてやっています。休み時間を作って、好きなことをして、１回休憩すると、続けやすいです。（時間を決めたほうがいいです。）
　早く学校始まるといいなと思います。よろしくおねがいします。
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　１年生も頑張っていますね。嬉しく思います。解剖をして疑問が湧いて……。疑問「？」を追究していく姿勢、学習する上で、とても重要なことです。これからも大切にしてくださいね。
　ノートや学習のリズムなど、皆さんの参考になると思います。ありがとうございます。
　早く学校で上履きを履かせてあげたいです。その日が来ることを、先生たちも切に願っています。