授業風景 12/3
- 公開日
- 2021/12/03
- 更新日
- 2021/12/03
校内の様子
３Ｃ 理科
塩酸と水酸化ナトリウムの中和について、考察を進めていました。
中和滴定のそれぞれの段階の液体を蒸発させたときに、どんな個体が残るかを考える場面では、実際に残った個体を大型テレビ装置に写しだして確認しながら、その理由を考えました。視覚的に確認しながら考えることで、実感を伴った理解につながりますね。
