最後に、自分の演技を振り返りシートに記入し、それを近くの仲間と伝え合いました。「できた／できなかった」というのではなく、「いかに自分の課題が見つけられたか」「課題解決のために取り組んで、少しでもつかむ事柄があったか」を大事にしていました。ＩＣＴ機器を多用し、生徒たちが主体的に運動し、思考力を働かせていたと思います。１年生の皆さん、お疲れ様でした。