２年生は、理科室で、テストのための復習をしていました。近くの人と仲良く教え合っていました。
　３年生は、社会科（公民）で、消費税の利点について考えていました。「高齢者や若者まで、全ての年代にわたって公平に税を徴収できる」「消費税は国のほかに地方にも税収を回している」「景気に左右されず、確実に税収を確保できる」など、なるほどと思わせる意見が出ました。