職員が、生徒の皆さんの「育っている面」（よさ）と「育てていきたい面」（課題）について、自分の意見を付箋を用いて出し合い、分類して３つずつに焦点化するという研修会を行いました。ここで相談されたことを、来年度のグランドデザインにできるだけ反映させたいと考えています。それが令和３年度の小中一貫学校の土台になると考えます。