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最新更新日:2023/06/02 |
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ステージの部の練習
ステージの部の練習が体育館で行われていました。オープニングのシーンです。
![]() ![]() ![]() ![]() 放課後の割り当て合唱練習(1年AE組・2年A組) 2
1年生の歌に、2年生から的確なアドバイスがありました。お互いに聴き合うことでいい緊張感がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放課後の割り当て合唱練習(1年AE組・2年A組)
放課後の割り当て合唱練習(1年AE組・2年A組)です。体育館では、1,2年で合同練習をしていました。1aの合唱を2年生が鑑賞しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放課後の割り当て合唱練習(1年E組・3年B組) 2
原中では以前から、合唱の合同練習が伝統になっています。3年生からびしびしと意見と感想をもらいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放課後の割り当て合唱練習(1年E組・3年B組)
放課後の割り当て合唱練習(1年E組・3年B組)です。1Eの合唱を、3年生が鑑賞しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放課後の割り当て合唱練習(1年C組)
放課後の割り当て合唱練習(1年C組)です。図書室の横の部屋で練習をしていました。いい声が響いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 合唱練習(2年B組)
教室での合唱練習(2年B組)です。合唱を聴く人を前に出して、自分たちで注意し合っていました。以前より、声が出ていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 合唱練習(1年D組)
教室での合唱練習(1年D組)です。1年生の廊下から声が響いてきたので、のぞいてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 潮騒祭 割り当て練習(3年C組 合唱)
放課後の練習割り当ての時間になったので、体育館に行ってきました。3Cが合唱練習に励んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食の献立![]() ![]() ご飯、牛乳、鯖の竜田揚げ、油揚げと小松菜の煮浸し、なすの味噌汁でした 鯖の竜田揚げが香ばしくておいしかったです。和風で統一されていて、食が進むメニューでした。 授業風景(2年D組 音楽)
授業風景(2年D組 音楽)です。ここも、以前よりだいぶ良くなってきました。リハーサルの時は声が小さくて心配しましたが、自信が出てきたようです。もう少し強弱をしっかりと出せると感動してもらえます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景(1年A組 英語)
授業風景(1年A組 英語)です。授業も終盤で、今日の学習内容をまとめる時間でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スローガンを囲む決意![]() ![]() 授業風景(3年C組 理科)
授業風景(3年C組 理科)です。原子についての復習を次々と当てて復習していました。先生との掛け合いがおもしろいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景(3年D組 音楽)
授業風景(3年D組 音楽)です。合唱の総仕上げの段階です。以前より声が出ていて、バランスも良くなっています。あとは、さびをどこまで響かせるかです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景(2年B組数学、A組 言語科)
授業風景(2年B組数学、A組 言語科)です。授業は暑い教室でも、しっかりと取り組んでいます。早くエアコンが付かないかなと生徒にせがまれてしまいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景(2年D組 国語)
授業風景(2年D組 国語)です。走れメロスをやっていました。反応があって楽しそうでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景(3年D組)
授業風景(3年D組)です。社会をやっていました。公民ですが、参政権の所を学習中でした。3年後には投票権を持つわけですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景(3年A、B組)
授業風景(3年A、B組)です。A組は国語でしたが、脱線中みたいで、生徒たちは楽しそうでした。B組は英語でした。潮騒祭に向かってはいますが、授業もしっかりとやっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業風景(2年C組 音楽)
授業風景(2年C組 音楽)です。合唱コンクールに向けて、仕上げに入っています。声が出ていますが、強弱、フェルマータなど、細部への心配りが課題です。
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