１Ａも大勢の生徒が作ってきました。お母様方の愛情を示すチャンスを奪ってしまうかも知れませんが、いっしょに台所に立たせて、ぜひ「自立」の力を伝授してください。火も使えない、ご飯も炊けない、包丁も使えない人にはしないでいただきたいと思います。手間暇がかかるかも知れませんが、よろしくお願いします。本日は、多くのご家庭にご協力いただき、心よりお礼申し上げます。ホームページをもって、ひとまずお礼申し上げます。

もう食べ終わってしまう人がほとんどでしたが、キャラ弁を作ってきた人がいたようです。話題に上っていました。

１Ｃも多くの生徒が作ってきたようです。元気よく手を挙げていました。

　１Ｄでも、大勢が自分で作ってきました。マックを詰めてきたという人もいましたが、詰めるのも、第一歩でしょう。次は手作りに挑戦することでしょう。

１年生の教室は、Ｅ組から回り、自分で作ったか、聴いて回ることにしました。１年生は大勢手を挙げてくれました。

２Ｄも、「自分で作った人？」と聴くと、先生が手を挙げてくれました。食べ終わってしまったけれど、自分で作った満足感は貴重だと思います。

２Ｃへ行くと、もう結構の人が食べ終わりそうでした。「自分で作った人？」と聴くと、先生も名乗りをあげたので、撮影しました。

　照れくさいのか、自分で作ってきた人があまり手を挙げませんでしたが、詰めたり、お母さんを手伝うだけでもいいと思います。ジャーを使ってご飯をどう炊くかを覚えるだけでも、大切なことだと思います。

　３年生で、時間を取ってしまったので、急いで、２年の教室へ行ってきました。キャラ弁を作ってきた人が注目を集めていました。

　それでも、先生に褒められて、うれしそうでした。

　３Ｂが食べ始めたので、お邪魔しました。男子も作ってきたようで、照れくさそうにしていました。

　男子も結構、作ってきました。豪快なお弁当をうれしそうに見せてくれました。

　３Ｃは、若干、作ってもらった人が多かった印象ですが、作ってきた人たちはお弁当を見せてくれました。

　３Ｂ、Ｃは、まだそろっていなかったので、３Ｄをのぞきました。食べ始めていました。結構、挑戦してくれたようです。

　全員とはいきません「お弁当の日」の挑戦でしたが、３年生は結構挑戦してくれました。

　お弁当の時間になったので、３Ａから撮影に行きましたが、まだ食べ始めていません。お弁当を見せてもらいました。ほとんどの人が全部または一部、作ってきたようです。

本日は、第１回「お弁当の日」です。浸透には時間がかかると思いますが、まずは挑戦です。校長と教頭も自作で作ってきました。生徒の作品も撮らせてもらいました。

　今度は女子の番です。こちらもさらにうまくて、びっくりしました。

授業風景（３年Ａ組　体育）です。体育館でダンスをやっていました。男子がフォーメーションを組んで、しっかりと踊っているので驚いていたら、あとで、ビデオ録画中と分かりました。

授業風景（３年Ｄ組　国語）です。文章の段落分けの根拠を班で討議中でした。