授業風景（２年Ｄ組　家庭科）です。食事の役割について勉強中でした。

授業風景（２年Ｃ組　国語）です。走れメロスの初発の感想を発表しているところでした。

授業風景（２年Ｃ組　国語）です。走れメロスの初発の感想を発表しているところでした。

授業風景（２年Ａ組　数学）です。毎時間、始めに復習ミニテストを実施しています。

潮騒祭　割り当て練習（２年Ｃ組　合唱）です。結構声が出ていました。一体感もあるので、声を響かせあうことができれば、いい感じになっていくと思いました。

個人でまとめた後、班で確かめ合い、班ごとに分担してもらって、一斉に書き込んでみました。

授業風景（２年Ｂ組　国語）です。「走れメロス」の全体像をつかむため、時系列で、行動をまとめています。

　南校舎２階の資料室では、２Ｂが合唱練習をしていました。追い込みをかけるように、各クラスに声かけをしました。

潮騒祭　割り当て練習（２年）が始まりました。帰りの会の前後半で、ピアノのある部屋、体育館、運動場を割り振ります。体育館では２Ｃが合唱をやっていました。

潮騒祭　学年練習（２年）です。体育館で学年合唱の体形作りをやっていました。この後、学年合唱を練習しました。

　２年生の教室には、２学期早々、２日分予定黒板が設置されました。原地区教育振興会より、寄付いただいたものです。ありがとうございました。大事に使わせていただきます。

　２年生は夏休みの学習を踏まえて、実力テストが行われます。時間が短いようで、復習の時間がもたれていました。

６時間目の学活（２年生）です。Ｃ、Ｄ組も大づめという所でした。

６時間目の学活（２年生）です。Ａ組は先生が出張のため、学級活動を手分けしてやっていました。Ｂ組は２役が先導して決めていました。

　不思議なもので、同じ作品を読んでも感じることが微妙に違ったり、違う視点で作品を捉えています。互いの感じ方の違いから、疑問や課題を洗い出し、革新の迫っていきたいと思います。

授業風景（２年Ｂ組　国語）です。「走れメロス」の初発の感想を発表しています。ほぼ全員が自分の考えを表明する時間です。

授業風景（２年Ｂ組　社会）です。２学期から各教室に電子黒板（大型スクリーン）が入りました。社会の授業でさっそく使われていました。これからＩＣＴを活用した授業が増えてくると思います。日本の農業の工夫が確認されていました。もっといろいろな技術革新があるので、探してこようと提案しました。

授業風景（２年Ａ組　理科）です。顕微鏡で、植物の細胞を見ていました。花びらもあれば、キャベツやオクラなど、各班で用意した素材の細胞を観察していました。

授業風景（２年Ｃ組　英語）です。落語ないしは小話が英語の本に載っていました。教材も工夫されています。

授業風景（２年Ｄ組　国語）です。大久保先生の代わりに２学期から村松先生が授業を担当してくれます。今日は、夏休みの生活のスピーチ発表です。