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最新更新日：2023/03/17 |
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10/1 2年国語
２年生の国語では、詩中の言葉に注目して、内容を捉えようという目標で、詩「地下水」の「その地下水の水脈を持っているかどうか」という部分に注目して考えました。
9/29 ２年道徳
２年生の道徳では、毎週学年職員が交替して授業をするローテーション道徳を行っています。
9/23 ２年英語
２年生の英語では、接続詞 when の使い方などを復習しました。
9/18 ２年保健体育
２年生の保健体育では、バレーボールを行っています。男子はサーブ、女子はサーブとレシーブに特別なルールを設けてゲームを行いました。
9/17 ２年数学
２年生の数学では、前回見つけた関数を表や式で表しながら理由付けして、昨年までに学習した関数とそうでない関数に分類しました。
9/10 ２年社会
２年生の社会では、日本の第３次産業はどのように発展してきたのかを、ＩＴ革命、小売りと卸売りなどのキーワードを用いて情報交換し、今後、最も伸びるサービスは何か考えました。
9/9 ２年社会
２年生の社会では、日本の林業と漁業の特徴と課題について調べ学習をしてから、より日本政府の保護が必要な産業はどちらか、グループで意見を交わしました。
9/1 ２年英語
２年生の英語では、電話での会話というシチュエーションでペアになって会話の学習をしました。
２年 潮騒祭に向けて
２年生の学級では、潮騒祭体育の部の団体種目の補充メンバーを決めるなど、潮騒祭に向けた準備を進めています。
8/27 ２年国語
２年生の国語では、「サーカスの馬」の主人公の認識の変化を一文で表現することを目標に、班ごとに作った文の中で使われた言葉を適切な言葉に置き換えるなどの検討をして、よりよい表現の文に直して発表しました。
8/24 ２年音楽
２年生の音楽では、文化の部（演奏）でおこなうボディパーカッションの３パートでリズム打ちを学習しました。
8/24 ２年保健体育
２年生の保健体育では、バレーボールのスパイクの打ち方について練習を行いました。
8/21 ２年言語科読解
２年生の言語科読解では、自分の好きなものを紹介するために、プレゼンテーションソフトを用いて、スライド作成やアニメーション効果付けを行っています。
8/19 ２年理科
２年生の理科では血管や血液について実験動画などを参考にしながら学習しました。
8/6 ２年技術・家庭
２年生の技術・家庭では、賢い消費者になろうという目標で、製品に示されているマークや表示の意味を確認しました。
7/29 ２年数学
２年生の数学では、いろいろな連立方程式の計算問題を解き、グループで計算の確認や教え合いをしました。
7/20 ２年音楽
２年生の音楽では、オリジナルのリズム旋律をつくろうという課題に取り組みました。作ったリズムを仲間に聴いてもらい、感想や意見をもらって修正もしました。
7/15 ２年国語
２年生の国語では、音読みと訓読みの由来を学習した後に、読みの問題で力試しをしました。
7/10 ２年保健体育
２年生の保健体育では、生活排水やし尿処理などの生活に伴う廃棄物について学習しました。
7/⒏ ２年社会
２年生の社会では、日本の領土の範囲や特色とは何だろうという課題について、北方領土や尖閣諸島の問題に注目するなどして 学習を進めました。
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コロナウイルス対策（マスクの作り方）