３年生は理科で、糸電話で遊ぶ活動をしました。「伝わるときと伝わらないとき」を比較しながら活動する中で、音が伝わるときのきまりをみつけることができました。

また算数では、いくつかの並び方で玉入れゲームをし、どんな並び方が公平かを中心からの距離を意識しながら考えることで、円の特徴を理解することができました。