算数の少人数クラスの授業が公開されました。正方形や長方形の面積を求める学習に取り組んできた子供たちが、Ｌ字型の図形に出会い、今までの学習を生かして広さを探っていくという授業でした。子供たちは、図形を切り離したり補助線を引いたりして、何回も操作しながら広さを探っていました。また、自分の考え方をスクリーンに映し出して発表している子供たちの姿は、得意気でした。
　放課後は、先生たちの研修会でした。公開された授業の中から、その他のクラスや学年の参考になるポイントについて話し合いました。