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6月6日(金) 6年生 体育
- 公開日
- 2025/06/06
- 更新日
- 2025/06/06
6年
陸上球技リレー
全力で走る友達に送る声援があたたかかったです。バトンパスを練習すれば、まだまだタイムが上がりそうです。
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6月6日(金) 1年生 PW入力練習
- 公開日
- 2025/06/06
- 更新日
- 2025/06/06
1年
Chromebookを使って学習したり、家に持ち帰って使ったりするには、パスワードをすらすら入力できるようにならなくっちゃ!
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6月6日(金) 2年生 言語科読解の時間
- 公開日
- 2025/06/06
- 更新日
- 2025/06/06
2年
図鑑を使って調べよう! 目次と索引をくらべっこしました。
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6月6日(金) 6・7組 授業の様子
- 公開日
- 2025/06/06
- 更新日
- 2025/06/06
6・7組
低学年の子たちがとても落ち着いて集中して学習できるようになりました。
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6月6日(金) 朝の読書
- 公開日
- 2025/06/06
- 更新日
- 2025/06/06
3年
3年生の教室、8時3分の様子です。全員静かに読書をしています。1組は、1時間目の図工の準備を整えて読書。よい朝のスタートです。
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6月5日(木) 3・4年生 体力テスト
- 公開日
- 2025/06/05
- 更新日
- 2025/06/05
学校の様子
日差しが強く、気温が高くなってきたので、熱中症に気をつけながら3・4年生も体力テストを行いました。よい記録を目指して一生懸命取り組む姿がたくさん見られました。
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6月5日(木) 5・6年生 体力テスト
- 公開日
- 2025/06/05
- 更新日
- 2025/06/05
学校の様子
グラウンドでは、ボール投げと50メートル走、体育館では、立ち幅跳びと上体起こし、反復横跳びの記録を測定しました。5・6年生は、経験があるので、上手に種目を回って予定より早く終了しました。
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6月4日(水) クラブ活動
- 公開日
- 2025/06/04
- 更新日
- 2025/06/04
学校の様子
今年度初めてのクラブ活動です。クラブのメンバーと担当の先生で活動計画を立てたり、さっそく活動を始めたりしました。
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6月4日(水) 大岡学習クラブ
- 公開日
- 2025/06/04
- 更新日
- 2025/06/04
学校の様子
3年生の希望者が水曜日の6時間目に学習しています。少人数なので、すぐに○を付けてもらえたり、教えてもらえたりするので、みんな楽しそうです。
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6月4日(水) 耳鼻科検診 2・4・6年生
- 公開日
- 2025/06/04
- 更新日
- 2025/06/04
保健室
2・4・6年生が耳鼻科検診を行いました。廊下で静かに待っている2年生、立派でした。
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6月4日(水) 1年生 言語科読解の時間
- 公開日
- 2025/06/04
- 更新日
- 2025/06/04
1年
ぼく・わたしのあさがお、双葉の時からどこがどのようにかわったのかな? くらべっこの技を使って、前と違うところを見つけました。たくさん見つけたので、見つけたことを仲間分けしてみました。分類の技ゲットです。
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6月4日(水) 2年生 図工
- 公開日
- 2025/06/04
- 更新日
- 2025/06/04
2年
3クラスとも盛大に新聞紙で創作活動を繰り広げていました。笑顔がはじけます。
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6月4日(水) 6組 授業の様子
- 公開日
- 2025/06/04
- 更新日
- 2025/06/04
6・7組
教室に入っていったら、担任の先生が「今日はがんばりました。作文教材をこんなに!」とうれしそうに教えてくれました。一生懸命がかっこいい!
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6月4日(水) 5年生 家庭科
- 公開日
- 2025/06/04
- 更新日
- 2025/06/04
5年
人生初のボタン付け。ボランティアさんに教えていただきながらがんばりました!
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6月4日(水) 6年生 社会科
- 公開日
- 2025/06/04
- 更新日
- 2025/06/04
6年
古墳時代、どうして大きな墓を創る必要があったのか話し合っていました。
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6月3日(火) 2年生 歯みがき名人になろう
- 公開日
- 2025/06/03
- 更新日
- 2025/06/03
保健室
養護教諭の教育実習に来ている先生が、2年生のクラスで授業を行いました。「歯みがき名人になろう!」というめあてに向かって、磨き残しやすい場所を調べ、どのように磨けば食べかすが残らないか鏡を見ながら研究しました。
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6月3日(火) 幼稚園の先生 参観
- 公開日
- 2025/06/03
- 更新日
- 2025/06/03
2年
幼小保連携の取組が進んでいます。今日は、幼稚園の先生が1年生の授業を参観しに来てくださいました。久しぶりの再会に1年生の子供たちは、うれしそうです。
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6月3日(火) 3年生 言語科読解の時間
- 公開日
- 2025/06/03
- 更新日
- 2025/06/03
3年
大岡のよいところをアピール! 構造化して伝える入り口として、「なぜなにシート」を使ってみました。書き込んだことをもとに友達と話してみました。
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6月3日(火) 3年生 国語
- 公開日
- 2025/06/03
- 更新日
- 2025/06/03
3年
物語「わにのおじいさんのたから物」を読んで、思ったことを共有しました。自分や友達が感じたことをもとに学習問題を決めていきます。
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6月3日(火) 3年生 図工
- 公開日
- 2025/06/03
- 更新日
- 2025/06/03
3年
回転する仕組みを生かして、二つの世界が入れ替わる工作、まずは回転する仕組みができたかな? 「できたよ!」と回して見せてくれました。
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