言語科（読解）研究授業
- 公開日
- 2006/12/15
- 更新日
- 2006/12/15
５年
言語科への取り組みを試行錯誤で進めています。今日の５年生の授業は「見直してみよう間食」興味深い教材に授業も盛り上がりました。今日の授業のねらいは、『①文章の中から必要な情報を取りだし、相手に分かりやすく伝えることができるようにする。②取り出した情報をもとにして考えを広げ、理由や根拠を示して自分の考えを述べることができるようにする。』です。このような授業を通して、子どもたちのコミニュケーション能力がついてくることを願っています。
