生活科の学習で、２年生が１年生をその先生がいる場所まで案内し、事前にインタビューして調べた先生のことを1年生に紹介しました。その後、１年生と２年生のペアに分かれ、１年生がさらにお話を聞きたい先生のところへもう一度行きました。
　２年生は１年生にわかりやすく伝えられるように、声の大きさや顔の向きに注意して話しました。１年生は、２年生に教えてもらったことにつなげてさらに知りたい事を質問できました。