10月12日（木）、11HRの論理表現では、化学をオールイングリッシュで学ぶ授業が行われました。

化学と英語の教員が協働して企画し、ジグソー法を用いて授業が展開されました。

生徒は、水溶液中で水素イオンH+を放出する物質を酸、OH-を放出する物質を塩基とする「アレニウスの定義」に関する資料と水素イオンH+を出す物質を酸、H+を受け取る物質を塩基とする「ブレンステッド・ローリーの定義」に関する資料を読解し、ペアワークで化学式や酸・塩基の定義に関する学びを深めました。